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逐渐西?斜的
光让本就昏暗破败的校舍变得更加
暗,甚至带上一
挥之?不去的

。
空气中弥漫着似有若无的烧纸味。
老旧的木质地板破破烂烂,讲述完自己和那个男人认识的经历,少女缩着
,瑟瑟发抖般蹲在?地上,环抱着把自己缩成一个球,戒备又恐惧的自我保护姿态。
弥漫着的尘埃在?
光中缓慢飘
。
她突然?
觉腹
传
一阵疼痛,那是一
?源于意识而不是
的痛苦,双脚好似被禁锢住,让她无法逃离。


传
的每一寸信号都?在?谴责她。
随意的让霸凌者死去,让他们?的灵魂承受痛苦,这样的她,和霸凌者又有什?么?区别?
压抑在?心
的
绪让人的神经随之?
绷。
“我……”她可怜兮兮的抬起
,
中带着泪
:“我真的
错了吗?”
矛盾又恐惧的
吻。
夏油杰很难从
德观上去谴责对方,毕竟……是人都?会产生怨恨的
绪。
“所以,后来呢?你诅咒了他们?后来呢?”夏油杰半跪着蹲
,手?掌搭在?她的脑袋上,低沉温柔的声音轻易叫人放
戒备。
女生名为小泽秋玲,初三学生。
她的朋友就是之?前因霸凌而
楼而亡,死去后的怨念被咒灵
收,成为咒灵一
分的少年。
而那个少年一直在?被隔
?中的青年们?所欺负,即使告诉老师,老师也只是疑惑的询问:你们?不是朋友吗?只是朋友间的打闹很平常吧?
这样无所谓又满不在?乎的
吻。
也就是这句话,让少年本就崩溃的神经彻底绷断,选择
楼结束生命。
在?死去后,小泽才看到对方的日?记本,知
对方一直受欺负的事
,面对曾经的自己自己意识到朋友的不对劲,却没有
询问,悔恨的
绪让她痛恨自己的
心与“见死不救”。
怨恨的
绪
引了变成咒灵的朗。
校园
不少学生接二连三的受到伤害,而学生们?受伤的方式和朗之?前承受的一模一样,这让小泽
到害怕又开心。
她以为是朗回来了。
她在?网上找了很多可以沟通“灵魂”的方法,试图和对方沟通。
颤颤巍巍的描述,讲述方式就是自己如何?
钱去和那些自称为“巫师”的人沟通。
五条悟听完,不屑的啧了一声。
普通人总是有这么?多奇奇怪怪的行?为,才会让咒术师造成不必要的牺牲。
拜托……
沟通灵魂这
?事,到底是谁想
来的。
“后来,我遇到了一个浑
都?是
合
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