显，问她：“是不是今天就不想车？抱着我不撒手是急于想要修正错题？”

错题……

他指的是早上她没有住的那一题。

昨天傅芮乔发过来的那段视频，钟婧刻意调小了音量看了个完整，总结的要也都记在了本上，但早上题时还是了错。

她不听老师的建议，不敢张嘴，只敢用去碰，不小心磕到牙齿上，被他翻过来好一通罚。

他问她：“从哪里学来的简便方法，以为光是这样就能把题到满分，其实连公式都不对。”

她笨笨的，连公式的正反都辨别不，怎么往上？

再久也是错误答案，只能勉给她打个辛苦分。

“次重这一题。”尹迦丞五指摁在桃上，夜里看不见红不红，只听着她低泣着叫了两声，好似魂都被撞散了。

说到底，题得分的低并不是只与时间短有关，虽然绝大多数人认为时间就是在认真题，时间短就是敷衍了事，但实际上如果时间拖得太久也可能写不个答案，未必是一次分验。

最关键的还是答题技巧。

通常答题步骤开始于一个“解”字，她帮他解开束缚，预示着她接来要题了，如果草稿纸上面推论已经差不多，辅助线已经画好，前期的步骤都写完，她演算之前就该先公式，好了，才能开始一步。

钟婧不是个聪明人，前面的步骤只到开，被老师发现她本不会，于是中间的步骤全省略，手忙脚就要先去公式，也不对，被老师着拿手。

“不了！”钟婧求饶：“这题太难了，我不了……”

声音细碎，泣声随着他搅着的手指节奏也一一的。

“不题不是好学生，要有惩罚的。”老师着她了一早上的题，她不会要休息，他就慢条斯理地教她，手把首地教。

“你这何止是惩罚，简直就是在罚我！”钟婧没有开心，因为他只简单教了她怎么公式，怎么模拟题，却没有把所有的步骤都帮她完，就连答案也没给她写来。

这一题答得唾一塌糊涂，简直零分！

白白了那么久的模拟题，还帮他着手工作，只最后得到一枚吻作为安，本安不到她！

尹迦丞夸她：“乖学生，我怎么教你就怎么，次我们一定能把题对、好、得完。”

“你才是乖学生，为什么你不需要题？”她不想题了，她刚才都想把他的手指咬断，看他次还敢不敢让她真题。

咬牙切齿，钟婧手里的工作也不了。

让他自生自灭去吧！

今天谁也别想吃饱！

“今天你是学生。”

“我怎么就是学生了？”

“学生才写日记。”

“我什么时候写日记了？”

“昨晚我中途开了房门，本来准备给你端杯送去的，看你在写日记，我就没去打扰。”