他低看着鞋尖，手指蹭了蹭鼻，难得觉了些尴尬。

讨论信息素的味好不好闻这奇怪的话题究竟是怎么被开启的！

“走吧，该回教室了，节什么课来着？”他生地转换了话题，试图从这个奇怪的氛围中。

“英语。”沈脉收回视线，大度地放过了他。

打完球之后所有人都有些躁动，教室里虽然有空调，但在这样闷的天气却像是摆设，几个男生围在它边上着风，一边扯着衣领扇风一边汗。

冬栖也很，他趴在桌上使肤尽可能大面积地与还算凉的桌面充分接，整个人仿佛摊成了一张饼，睛微眯着，一副神不佳的样。

他偏过，发现沈脉还是跟平时一样坐得端正，打球时的汗珠已经被净了，整个人看起来仿佛跟其他人不在一个世界。

“喂。”冬栖伸手指戳了戳他：“你是不是打球划啊。

沈脉看了他一。

“我划没划你应该比我清楚。”他说。

“……你都不会的吗？”冬栖顿了顿，自觉理亏，选择忽略了上面那句话。

“不。”沈脉从屉里一本英语书，神淡淡地回答。

冬栖上打量了他一，明白这是为什么了。

一个天天在大夏天都规规矩矩穿着校服外的人，脱了外怎么可能还觉得。

沈脉是真的变态。

他于是得结论。

上课铃响起来的时候，男生们仿佛是即将远行的游离开父母一般依依不舍地离开了空调，然后回到自己的位置上开始扮演被霜打了的茄。

英语老师一门就看到这样的一幕。

她走到讲台边上站定，顿了两秒，有些忍无可忍地拍了拍桌:“上课铃都响了还睡呢？你们爸妈把你们送到这里是让你们睡觉来的吗！”

闻言同学们三三两两稀稀拉拉地坐直坐正。

是起来了，睛却还是闭着的。

“……都把书拿来，翻到词汇表一。”她低翻书，不见为净地自顾自开始讲课。

冬栖也累，但这几天的睡眠太充足了，他不是很能睡得着，于是决定好好听课。

但是听着听着又开始有走神。

这节课是词汇课，本来就有些无聊，冬栖拿着自动铅笔开始在词汇表的空白行艺术创作。

“冬栖？”正画得开心，英语老师的声音突然响起来，吓得他一个激灵撅断了笔尖。

冬栖举着笔有些迷茫地抬看过去。

“读啊，到你了。”英语老师指指课本。

他更迷茫

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