今年教导主任决心改革，试行模拟教育。

学后，不断有b班新生被拉游戏，存活率明显上升，在20-25之间浮动。

因为颇见成效，所以才让c班也开始模拟。

可是他们说啥？四人去，三人回？e级本全员幸存？就算是最糟糕的一组，也是十人活四人，存活率远超历史数据。

“有话待会儿说，我先去趟教导主任办公室。”

说完，赵雅匆匆离开。

新生们瞪大睛，望着赵雅决绝离去的背影，绝望哭喊，“完了！学也不了那个女！”

“说不定是去找教导主任告状。”旁边一人目光中满希冀，“我就不信，没人治得了她！”

办公室里。

教导主任和赵雅翻资料一一对比，结果惊讶地发现，b班学生更早行模拟，副本存活率极少突破25。

c班晚了十多天才开始模拟，存活率却迅速提升，最后稳定在30左右。

赵雅难以理解，“她是怎么到的？”

c班只有云欣一只诡，b班可是有两只！

论初期学生素质，论教学时间，论模拟诡数量，b班绝对占优。

可现实却是，c班活来的人更多。

“看来得把人拉过来问问。”教导主任难掩激动之。

过了片刻，云欣被喊到教导主任办公室。

许是知最近自己的名声不太好，屋后她抢先一步喊冤，“学，我就是你说的好好扮诡，其他什么都没。”

赵雅，“……”

据传闻，学妹不像是什么都没，反而大特了一场。

“你是怎么办到的？”教导主任目光灼灼，等一个回答。

云欣：？

“我有恶补过惊悚直播视频。副本里的诡什么样，我就扮成什么样。副本里的诡怎么找茬，我就怎么找茬。副本里的诡什么反应，我就什么反应。”

不是让模拟吗？她就好好模拟了啊。

赵雅：……怕不是百分百还原。

等清楚原委，教导主任哑然失语。

曾经有人提议百分百模拟，他们也试着推行。但结果是，不少新生扛不住压力，崩溃了。

所以方法好是好，不一定能大面积推广。

不是所有学生都跟a班英一样，能力，心态好。

教导主任又问了细节，之后便让云欣离开。

赵雅送云欣门。

取之前的教训，她特意提前告知，“快副本前，尽量跟新生待一起。你刚接游戏，能简单的本，没必要给自己加难度。”

“谢谢学，我记住了。”云欣接受了对方的好意。

等到云欣走远，彻底消失在视线中，赵雅嘴角缓缓上扬，“只欺负打的赢的，遇见打不过的（学五人团）立跑。她这么能屈能伸，倒是不用担心轻易折在副本里。”

隔天。

云欣被取消了诡的份，c班恢复正常教学。

不少学生得知消息后喜望外，奔走相告。

然而，也有一批人听说后冷笑连连，“难度不是云欣给的，真实的诡异世界就是这么残酷。现在让扮演者放，以后游戏，难也能说服厉诡放？”

“学院为什么规定新生制学？边的同学，为什么每隔一段时间都会少一批？取消加训还呼，那些人是傻吗！”

“训练度太大，会让人承受过多压力……那不训练，副本缺胳膊少，当事人就没压力了？到时候压力只会更大！”

呼的人开始清醒。

越来越多的学生言附和，“说的没错！自从云欣转班当诡，c班同学副本，存活几率比以前太多。”

“压环境待习惯了，就算突然被拉游戏，也不会太慌张。”

“这就好比平常作业都偏难，考试考了容易卷，得住日常训练就能考分！一个理。”

“可是……在大家的齐力反对，云欣已经不当诡了。”

这话一，周围一片死寂。所有人像是被扼住了咙，不了一声。

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