esp;这样也对，反正等这一批学?生大，刚好能统一六国，到时候用着就正好。

&esp;&esp;原来秦时的女?，也有平等的受教育权。这是他不曾想到的。

&esp;&esp;但是苏檀觉得?自己的崇拜有增无减，两千年多?年前的秦始皇嬴政，许多?决策隐隐和现代?相贴合。

&esp;&esp;他的?光实在太过远了。

&esp;&esp;跟着他政爹走，吃穿不用愁。

&esp;&esp;苏檀挨着嬴政坐，滋滋的贴贴，昂着细白的小?脸，拨着桌上的摆件。

&esp;&esp;嬴政伏案在看竹简，国事有太多?需要忙的，每日有无数政务等着他决定。

&esp;&esp;两人一时沉静来，室只能听见偶尔翻阅逐渐的声音。

&esp;&esp;苏檀执笔练字，时的笔不好用，有时候你蘸过墨，它的附能力?不太好，就像此刻，他练得?兴起，却有大坨的墨滴落在纸上，毁了他一片辛苦。

&esp;&esp;“阿父，你说咸学?堂来者不拒，招满即停，那书的问题呢？”他挠了挠小?揪揪，低声问。

&esp;&esp;嬴政有些?意外他能发现这个问题，耐心回答：“在你提议要建立咸学?堂时，寡人已?命书生抄书了。”

&esp;&esp;他到底年岁小?，有些?提议确实很好，但不到事无细，这些?扶苏没有考虑到的问题，他就在后面查漏补缺。

&esp;&esp;苏檀闻言又往嬴政跟前凑了凑，笑?眯眯?：“扶苏有个小?提议。”

&esp;&esp;他一说有个小?提议，嬴政便从善如的放笔。

&esp;&esp;苏檀举起手中的笔，时的笔名称很多?，在楚国叫聿，在吴国叫不律，在燕国叫拂，而在秦国就叫笔，从聿从竹的意思。

&esp;&esp;谢他政爹书同文、车同轨，统一度量衡，要不然以后光是这笔在江域叫聿，在江游叫不律，在燕山之野又叫拂。

&esp;&esp;“父王可以说说这笔的制作方法吗？”他试探着询问，要和他心中的制作方法对比一，才能确定是不是?问题，还是因为年代?的不同。

&esp;&esp;嬴政觑了他一?，漫不经心?：“挑选上好的山兔，扎绑成束，劈开的竹竿里，再涂上一层生漆。”

&esp;&esp;这是从周时就传来的，堪称家喻晓。

&esp;&esp;苏檀托腮，他知??问题了。

&esp;&esp;“阿父，要不试试将兔泡在石灰中？”这样可以去掉兔上的油脂。

&esp;&esp;“像泡构树那样？成。”嬴政一应。

&esp;&esp;扶苏的所有提议，目前还没有失算过的时候。

&esp;&esp;他向来都是要么不开，静静地观察着，只有笃定时才会开提议。

&esp;&esp;苏檀便吩咐研发中心去这个，让他们据浸泡石灰时间?的不同，多?几支?来对比。