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恒,缓慢地狂喜:哇!是我吗?刚才打人那个是我吗!是我啊!
威客,摸了一
刚才被打到的左脸,好像是确认了一
确实被打到了,然后缓慢地
一个“终于有
展了”的和善笑容。
和善得令人
骨悚然的笑容。
威客:“看来很有效果。你考虑脱掉护
吗?”
恒:“绝不,你敢
脱我就死给你看。”
威客,有
遗憾:“那好吧,那你再穿两天吧。”
·
凯恩老师是一个随心所
的老师,为人幽默风趣,但是幺蛾
颇多,如果有念能力他一定是变化系。
恒推测他是那
很喜
玩
猎
的人,经常两个人正说着话或者开着玩笑,他突然就用手里的
对人
行一些戳刺攻击,最开始这些攻击好像还带着玩闹的
质,让人搞不清楚教学到底开始了没有,但是从某一次开始,你就能
觉到他好像突然认真起来了。
但这时候往往为时已晚,凯恩老师已经近
,他虽然是个新晋盲人,但是
手看起来很不尊重盲人这个
份,
恒觉得她比自己这个健全人还灵活。
哦,他还很会利用自己盲人的
份。
偶尔在
恒躲起来,躲得比较成功的时候,他就会用假装摔倒或者撞到什么东西骗她
来,在被扶住之后
还要装模作样“三克油三克油”两
。
然后一
把人刺死,读档重来。
凯恩最后都无奈的笑:“
恒啊,这招骗了你多少次了,你怎么回事啊?总是被同样的招数打倒,正式宣布把你剔除圣斗士籍。”
他蹲
,戳
恒的
盔:“你要判断此人是否真的需要帮助才行。如果判断不
来,那就应该狠
心
,假装没看见才对啊。”
恒:“可能是我太
尚了。凯恩先生,你有考虑过去半个班专门培训表演技巧吗。”
“真是让人伤心,你竟然什么都没有学到吗。”凯恩说:“我不是正在教你表演技巧吗?”
·
三位金牌名师的教学当中,岛律浩二先生是最接近“老师”这个
份的人。
为大阪大陆酒店的经理,他总是沉稳又温和,泰山崩于前而
不变,永远
有成竹,
上透
着一
成年人的可靠和稳定,
事
稳扎稳打,从来没有什么天
行空的想法,也不会突然要人脱掉护
。
岛律老师的授课一般分为理论和实际,他可能是有
迫症和完
主义在
上,虽然是因材施教,教学非常严格,但是非常注意安全把控,提
的大
分解决事
的方案都以“安全稳定”为主,鼓励学生自己思考,并且对疑难问题
行非常认真的解答。
但是有一个问题。
他有

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