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什么【选择1】,什么【选择2】……看起来还有得选,其实她知
,自己
本没得选。
51 安合
英杰
校教职工宿舍,严冬一个人坐在窗前。
房间里没开灯,只有电脑屏幕的冷光打在她脸上。
严冬的
睛
地盯着屏幕,
作鼠标的手有些微微颤抖,她像是在
行着某
厌恶疗法,
制自己坐在那里,能够平静地面对电脑中的画面。一个晚上
来,她觉得效果不错,不像一开始,自己连
都不敢睁。在几次呕吐之后,严冬终于可以面无表
地坐在电脑前。
毕竟,她有“经验”,她的前半生何尝不是一场厌恶疗法——主动和被动的区别罢了。
一切完成之后,她觉得
依旧
绷,房间里的空气也被她
染得凝重压抑,只有电脑的风扇低沉作响,搅碎着她稍有不慎就
来的回忆
角。
突然,手机屏幕亮了,她赶忙打开信息,是蒋晓
的妈妈。她只发来一句“ok”,语气轻松地像是完成一件极简单的事
。
严冬心里生
一阵
激,但她知
这只是开始,心
复杂地靠在椅背上。
视线落在
屉的把手上,严冬再度坐正,拉开
屉,取
白纸和墨
,打开桌上的小台灯,起
拿来
,又坐了
来。
好一
墨
,严冬在白纸的左
角滴了
去。对着
朝右上角
开,墨
很快扩散。
爷爷说过,
画的第一个要
,是把控好“枝
”的走向,只要你想,就可以
想要的形状。看似不可控的画作,其实只是披着随
而为的外衣,呈现的结果执“笔”人早就心中有数。
从爷爷死的那一天,从严冬答应去
校工作的那一天,她就将自己蘸
黑
的墨
瓶,开始浸泡,练习
黑暗的能力并学着如何去引导事态。
事
发展到现在,她知
,箭已经在弦上了。
严冬
着
墨
,又
足了一
墨
,对准纸张左
角的位置,再次滴了
去。
有关
画,爷爷提过的第二个要
,是每一次滴墨,都要对准同一个原
。用爷爷的话就是,打敌人的痛
,要一而再再而三。
这是一
练习控制颜料
动和分布的技巧。在同一个原
反复滴墨并
散,可以更好地控制形状和范围,铺好引导的路径,以创造
特定的图案。而这样
带来的层次分明、
饱和、视觉焦
更
烈、画面
度更丰富,就是自然而然的效果了。
曾经,爷爷的死是第一滴墨
,那些迅速
掉的墨
是她时刻被亲
动摇的决心。她的学生们是第二滴墨
,让她最终得以向姑父
手。
虽然她最后失败了,
前面临的是一张全新
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