了，不上先生几个月的教诲，真是愧煞人也！”

&esp;&esp;韩宗武蹲了，把脑袋埋在，不敢抬起来。

&esp;&esp;其他几个人也陷思，莫非真如韩宗武所说，圣贤的学问都错了？这话也太颠覆了，谁也不愿意承认，可仔细想想，自从参与实践以来，还真是王宁安教的那些比较有用。至于孔夫、孟夫、大夫、小夫，通通不灵了，真是怪哉啊！

&esp;&esp;他们集反思圣贤，唯独晏几没有受到王宁安的影响，还算“三观正常”，他忍不住站来。

&esp;&esp;“就凭一件小事，你们就怀疑古圣先贤，真是不知所谓！”晏几大声责备：“韩公的妙法，不过是耍心机，玩手段而已！有什么值得自傲的？假如所有百姓都这样满腹心机，算计，不肯吃亏。这天岂不是小人遍地，哪里还有君立锥之地？你们要的是这样的天吗？”

&esp;&esp;晏殊没想到，儿居然说了这么一番理。

&esp;&esp;究竟谁对谁错，就连老相公都不知该如何评判了。

&esp;&esp;“增一分太，减一分太瘦。前一步太快，后一步太慢。事本就需要拿分寸，你们说的都没有错。”

&esp;&esp;最佳“和泥奖”获得者，王宁安发表言，他是这么说的。

&esp;&esp;“圣人之是让我们正心，把天苍生，把江山社稷，家国天放在心里面。事不能光想着自己，尤其是仕当官，纵权柄，有三分想着自己，要拿七分想着职分和百姓。你们见到灾民，心怀同，不辞劳苦，让灾民安居乐业，这就是圣人教化之功，这就是学习圣贤之学的意义。可光有好心不够，老百姓有句话，叫越帮越忙，找不到方法，只会把好事坏。六艺学堂的经世致用，就是教给大家事的本领，让你们不光有一颗善心，还要有事的能力，事有从经，也有从权，这就是学堂希望教给你们的东西。”王宁安笑呵呵说完。

&esp;&esp;几个年轻人互相看了看，尤其是韩宗武，不停念叨，“从经，从权，从经，从权……我懂了！”

&esp;&esp;他一躬到地，整个人就是个大写的服！

&esp;&esp;“先生所传，学生一辈受用无尽！”

&esp;&esp;韩宗武不但解开了之前的别扭，还变得比苏轼更狗。接来的日，他是亦步亦趋，恨不得把王宁安说的每一句话，的每一件事，都拿来反复咀嚼，奉为圭臬。

&esp;&esp;学堂里面，民夫中间，谁敢说王先生一句坏话，他都能冲上去拼命！