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&esp;&esp;沈奇等科学工作者开始研究和智商相关的基因。
&esp;&esp;
一年级
学期的沈诺菲则面临选择,她因智商太
,很有可能离开一(2)班。
&esp;&esp;沈诺菲不想走啊:“为什么,这是为什么呀!”
&esp;&esp;沈奇耐心解释
:“诺菲,你的智商是135,而你们一(2)班智商第二
的人贺鲲鹏,他的智商是101。你的智商值
于你们班第二名许多,你的数学很好,所以我想你应该能明白这个
理。”
&esp;&esp;“难
我因为智商
,就要被迫离开一(2)班嘛?”沈诺菲承认她智商
,但她就是不愿离开一(2)班。
&esp;&esp;沈奇问到:“那诺菲你告诉我,你想留在一(2)班的主要原因是什么?”
&esp;&esp;沈诺菲理所当然的说:“我最好的朋友,在一(2)班。”
&esp;&esp;沈奇笑了笑:“许思琳是吧?这没关系,你在不在一(2)班,许思琳都是你的好朋友,毕竟你还是在二小。难
你们不在一间教室里,就不是好朋友了?如果是这样的话,你们两个女孩
的友谊也太经不起考验了吧?”
&esp;&esp;“那许思琳的智商是多少呀?”
&esp;&esp;“这个我就不知
了,我只晓得贺鲲鹏是你们班智商第二
的人。”
&esp;&esp;“这不对哦,老爸你都不知
许思琳的智商,那你怎么知
贺鲲鹏排在第二?”
&esp;&esp;“这……”沈奇一时语
,他所面对的是一个智商135的女孩,他的逻辑如果
现很明显的漏
,这个女孩能在第一时间反驳他。
&esp;&esp;人类的大脑一直要到25岁才完全开发,因为现在家
重视对孩
的早教,孩
们的智力开发程度有所提前。
&esp;&esp;五六岁的孩
拥有十岁孩
的智商,概率是五万分之一。
&esp;&esp;五六岁的孩
拥有成年人的智商,概率是百万分之一。
&esp;&esp;沈诺菲就是这百万分之一。
&esp;&esp;所以沈奇想要说服沈诺菲,需要他在逻辑上更加严谨:“据我观察,许思琳的智商明显不如贺鲲鹏。”
&esp;&esp;“哼,
词夺理!”沈诺菲
觉到自己的智商受到了侮辱,她赌气
:“老爸你说我的智商跟大人一样,那你
脆送我去读大学吧!”
&esp;&esp;“读啥大学,你读啥大学?你连红领巾都没
过,你凭什么读大学?”沈奇暗暗心惊,诺菲智商开发的早,她的叛逆期貌似也提前到来了。
&esp;&esp;“嘤嘤嘤……”沈诺菲委屈的哭了起来,她好不容易找到一个同年龄人闺
,因为智商上的差异,横蛮无理的老爸居然要把她和闺
行分开。
&esp;&esp;“沈奇你
嘛呢!又把诺菲
哭了!”洗完澡的欧叶
现了,她
着渐渐隆起的肚
,一脚把沈奇踹飞,温柔的安
女儿:“诺菲不哭,咱就留在一(2)班,行不?”
&esp;&esp;“嗯嗯!”沈诺菲

泪,老妈最
了。
&esp;&esp;沈奇蹲在墙角撕纸巾,他女儿的成
速度超乎了他的想象,智商达135的天才少女,她在一年级混日
,这不合适呀!
&esp;&esp;这涉及到一个更
层次的课题,如何在目前的九年义务教育模式
,合理培养各方面明显超越同龄人的天才儿童。
&esp;&esp;沈奇也曾考虑过,沈诺菲别读小学了,她甚至不用读中学。
&esp;&esp;就让沈诺菲留在家里,沈奇亲自教她数理化生,以及语文、外语、地理、历
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