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&esp;&esp;接
来一段时间,沈奇奋笔疾书,完成了十几万字的编写,
括函数、向量、导数、数列、立
几何、平面解析几何、概率统计等
中数学
心知识。
&esp;&esp;集合与常用逻辑语等门槛级的知识,沈奇就没有收录了,这玩意太简单,即便对普通
中生来说也算简单。这
概念
的常识,沈奇没有办法给
任何解题技巧。
&esp;&esp;编写完初版的“
中数学秘籍”之后,沈奇等于将自己脑海中的基础数学
系梳理了一遍,好脑
不如烂笔
,将脑
里的想法变成文字也是一
自我学习的方法,归纳总结是一
重要能力。
&esp;&esp;
中数学包
了不少分支,函数、向量、导数、数列、立
几何、平面解析几何、概率统计等基础分支继续延伸拓展,就升级成为微积分、级数、数论、矩阵论、空间解析几何等更专业的知识理论。
&esp;&esp;学习是一个循序渐
的过程,实际上
中所有课程加一起包
的基础知识量不小,一些大学生毕业了参加工作后发现,市井社会中最
用的还是中学知识,可惜中学知识忘的差不多了,大学专业知识又不对
,难怪领导天天骂我,废
,垃圾,大学白读了?找个
中生来
活都比你效率
,扣奖金!
&esp;&esp;让知识普及起来,让科学
行起来。沈奇并未意识到他在从事一项意义重大的工作,他编写这
“
中数学秘籍”的初心只是为了履行对同学的承诺。
&esp;&esp;耗时半个月,十几万字的归纳总结,用a4纸正反打印
来装订成册,沈奇心中的一块大石
落地,他构思这
秘籍从9月就开始了,成稿于12月初。
&esp;&esp;呕心沥血之作啊,沈奇写完这
秘籍,数学指标的经验值涨了二十多
,语文指标的经验值涨了五百多
。
&esp;&esp;数学到了6级,通过日常积累模式涨经验值很慢了。
&esp;&esp;语文2级,通过
度的日常写作练习,沈奇无意中将语文的经验值搞上去了,写作
平有所提升。不求辞藻华丽、文笔飞扬,但求语句通顺、行文
畅能让读者看懂,这是最基础的写作要求。
&esp;&esp;陈晓婷、古小丹在“
中数学秘籍”成稿过程中扮演了重要角
,他俩每日及时的向沈奇汇报阅稿心得,哪段给好评、哪块给差评,都一一描述。
&esp;&esp;典型目标读者群的反馈意见对一名作者来说有参考价值,解决读者的痛
,满足读者的未满足需求,沈奇在不推翻主线设定的前提
尽力而为。
&esp;&esp;
据陈晓婷、古小丹的即时反馈,沈奇对初稿
行了适当修订,总而言之他觉得该
的事
已经
完了,并嘱咐陈晓婷、古小丹:“咱们三人之间的小秘密一定要
好保密工作,暂时不要告诉其他同学,特别是张老师,千万别在他
底
研习这本秘籍,你俩辛苦
,晚上回家了再研究我写的秘籍。”
&esp;&esp;接
来半年的时间,沈奇计划
燕大孙教授的方向
建议,拓展自己的知识广度和覆盖面,将其他学科适当拉升,可以培养一些兴趣
好,陶冶
,遇见更好的自己。
&esp;&esp;转
到了12月的月考,沈奇依旧参加考试,他考了719分,又是全年级第一。
&esp;&esp;陈晓婷这次考了535分,古小丹考了527分,二人的总分及年级排名较上次均有提升。
&esp;&esp;“这次我的数学考了111分,整整提
了十分呀。”陈晓婷十分欣喜。
&esp;&esp;“我数学考了124分,提
了12分,可惜英语考砸了,靠!”古小丹又喜又恼,他对陈晓婷说:“陈晓婷,这两次模拟考试你都在总分上压制我,我非常不
。”
&esp;&esp;“接受这一切吧古小丹,这
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