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&esp;&esp;不过洪涛不气馁,他觉得自己还年轻,有的是机会去学那些东西。现在最重要的不是去羡慕那些
级别的同行,而是着
于
前,先把自己这
东西
通,也不枉自己喜
一次。
&esp;&esp;就技术而言,洪涛不比任何人差,而且在某些方面他还要
于其他
分调音师,因为他本
就有很不错的无线电基础。音响、灯光设备,说白了就是一大堆电
元件,有了这些基础,洪涛对它们的理解就要更
,
作起来也更有把握。除此之外,他还有另外一样比大多数同学
的地方,就是英语。由于此时大
分
材设备资料都是
的,基本没有中文,要想
懂这些东西的详细参数,至少你得能会哑
英语、能看懂。洪涛在大学里学的最好的只有两门课,一门就是
等数学,一门就是英语。前者是老爹来任教,回家还单独考试,想不好不太可能。后者则是被
好所累,不
是无线电还是音响设备,都需要看英文资料,不能说是被
着学的,就算是,也是被他自己
的。
&esp;&esp;焊设备连线,其实让那三个小工
也成,可洪涛不乐意。他在这方面有轻度
迫症,总觉得别人焊的东西有隐患,所以宁可自己受累也得亲力亲为,这样以后用起来、维护起来才心里有底。而且这
活儿对于他来讲也不算什么累活儿,他能用三把电烙铁
工作,因为焊接的速度太快,一把电烙铁温度总跟不上,所以要用三把
上。现在伤了一只手,就改成了两把。
&esp;&esp;除了这两
之外,洪涛还有一双说不上特别灵
但也很不错的耳朵。听力不
对于调音师还是录音师而言,都是第一要素。你技术再好,耳朵不灵
,听不到
音区的细微变化、分辨不
声音中的细节,那你再努力也当不了一名好的调音师和录音师,这就是这个职业对天赋的要求。
&esp;&esp;洪涛倒是很想去学一学录音师的本事,可惜目前国
还没有这
培训班,他只能是默默的想,然后找机会去同学的单位,隔着录音间的玻璃看一看录音师的工作现场,
多是在人家休息的时候,
到录音棚里近距离的观
观
这些设备,能和这些录音师聊一聊的机会都不多。这些人都是大宝贝儿,派
足着呢,
本不屑于搭理洪涛这
低级别的同行。
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了。
&esp;&esp;“我一
死你、再一
死你、又一
死你!”把机柜上的设备全
定位固定好之后,洪涛就烧上两把电烙铁,扔了一桌
的各式
,开始焊接设备之间的连接线了,一边焊还一边嘟囔着。他这张嘴只要醒着就不能停,越
张、越需要
力集中的时候就越得
声。就连
考的时候,他都得一边答题一边自言自语,否则分数还得少一大截儿,嘴一停他的脑
基本也就停了。
&esp;&esp;有人说了,你这就是装

呢,
本不用两把电烙铁,用一把功率大的代替温度绝对能跟上。没错,换大功率电烙铁温度确实能跟上,不光能跟上,还要超过不少。可是这
办法不适用于
密电
元件和接
的焊接
理,它一般用于电工行业和对稳定
要求不太
的家电修理行业。
&esp;&esp;对于专业音响设备而言,它们的接
、连线都是原厂
的,在电阻、电压特
上都有严格要求,一旦接
之间绝缘
被
温熔化或者破坏,虽然还能用,但电气特
肯定就变了。一个接
变了没事儿,但这
设备里有上百个接
、几百上千个焊
,其中有一半儿变化了,就会积少成多,最终影响整
系统的输
效果。最可怕的是你
本找不
病在哪儿,因为设备本
就没
病,连线用万用表测量也都正常,可就是和设计效果有差距。
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