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第十章 渔家课堂(2/2)

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“我们那边最初学的也是汉字,后来为了简单,就把笔画多的简化了一,原本的字年轻人都不学了,我不会。”洪涛脆把简化字的原理给讲了来,信不信的随便吧,反正也不去考试,无所谓。

“阿爷,我会写我的名字了,涛叔教我的,你过来看啊!”泊鱼和泊虾看到他们的父亲,也要展示一自己的学习成绩,可惜船板拿不起来,急得他俩直蹦

“呵呵呵,我看看你写的,嗯……泊鱼,是对的!泊……虾?这是澳洲的虾字?”陈名恩听到洪涛叫他阿爷,笑得很亲切,把船凑了过来,趴在船帮上探看了看船板上那些字,有些他认识,有些不太一样。

“阿珠,又作怪!”突然,一声大喊从船边响起,吓了船上的四个人一

的教他们一尺和一丈的关系,一米和一厘米的关系。但这个度有慢,他们俩不识字,更不会数数,加减法也无从谈起,十位还凑合理解,到了百制就糊涂了。

越是无知的人,对知识的渴求度就越。泊珠、泊鱼和泊虾虽然嘴上不说,但对于能上学认字还是很看重的,所以也不洪涛教得对不对,都规规矩矩的坐在船板上听洪涛讲课,谁也不多说一个字儿,老实极了。然后洪涛又针对了几题,比如说一条鱼卖了三文钱,十条鱼卖几文钱啊?二十条呢?三十条呢?如果这些鱼里有大有小,大的卖五文钱、小的卖三文钱,十条鱼里三条大的、七条小的,一共能卖多少文钱?

不过没关系,反正要在这里等一午呢,洪涛脆先当起了他们的数学老师。连带着泊珠一起,先教他们背乘法诀,然后再教他们在船板上用砍刀写自己的名字,至于是简字还是繁字洪涛就顾不上了,他自己也不会写繁字,凑合学吧。

这些简单的算数题,把泊珠她们三个搞得转向,数完了脚趾数手指,最后急了三个人一起数,也总是数不清。但是当用洪涛教她们的乘法诀算来之后,立刻就兴了,泊鱼专门站在洪涛后,举着破帆给老师档太,泊虾则端着瓷碗,恭恭敬敬的等着老师想喝的时候赶递上去,泊珠也没闲着,她把巾用海洗了又洗,只要洪涛一汗,她立巾送上。三个人每人都忙碌着,就这样也没耽误学习,一午的时间转就过去了,大家还凑在船上背乘法诀呢,太西斜都不知

“阿爷!都怪你,我又忘了……”阿珠正在背诀呢,好不容易过了五,刚要往六冲击,这全忘了,急的她拿起自己的巾就向着旁边泊福的船上扔了过去。

“福伯、黄伯……阿……阿爷!”洪涛转一看,泊福、黄海、陈名恩的几条小船结伴都回来了,前面的称呼倒还顺溜,但是叫阿爷还有生疏。

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