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在了一片闲置的石窟
。
&esp;&esp;石窟本就是给万一增加驻守人
时备用的,闲置期空着,反正没人,先给了灵山学员落脚。
&esp;&esp;闻且先把一群老师给召集到了一块,地上摆放了三只光幕播放
后,分别弹
了三
光幕。
&esp;&esp;每一
光幕里都不时呈现
一幅幅地图,每
光幕里的地图上都标示
了不少的
,光幕不同,地图上
的颜
也不同,分别是显
的黑
、绿
和红
。
&esp;&esp;“妖界提供的地图,大家人手一份都有了。地图上面的
,都是妖界事先帮忙筛选
来的。黑
是‘星云沙’可能存在的地方,绿
是‘冰陨’可能存在的地
,红
是‘地妖藤’可能存在的地
。
&esp;&esp;记住,是可能存在的地方,需要大家一个
一个
的去搜查。三幅地图,涉及上百个星域,可能存在
的位置太多,我们不可能扎堆的一个地方一个地方去找,小题大
,耗时不起,恐怕不知要找到什么时候,所以要分散开同步寻找。
&esp;&esp;还是在灵山制定好的计划,一万来人,大致上分
五大组,由五位主教老师各率领约两千人,
面再细分成约百人一组,由各主课老师组织带领,约百组同时寻找。
&esp;&esp;妖界的
况大家都知
,除了筑城的制控
,其它各地都是野蛮生
的状态,各
凶兽和妖类横行,基本上是不受约束的自生自灭状态。而我们
任务的地
,也不可能是在妖界人
控制好的安全地带,所以面临一些危险是免不了的,要靠大家互相
合。
&esp;&esp;所以人员如何分
,各组挑选的学员的实力和能力务必均衡。学员怎么分
,想必各位老师事先都商量的差不多了,心中都有数了,接
来就是大家各自
齐各组的人员。劳行浩,劳主监。”
&esp;&esp;面对大家讲述
况的总教闻且忽
了院监那边带队者的名字。
&esp;&esp;一名老者当即从人群中走
,面对拱了拱手
:“在。”
&esp;&esp;闻且抬手捋须,凝视了他一阵,似有苦笑,“
况,你在灵山时应该就清楚了。上次神狱考
留学的学员也有百来号人,所以要单独编列一组,由你们院监派来的人里调几个人领队,你还有什么疑问吗?”
&esp;&esp;院监这次也派了近两百号人来,是要分到各组去协调的。
&esp;&esp;闻听此言,不少老师的目光悄悄盯向了院监队伍里束手而立面无表
的林渊。
&esp;&esp;有些老师不知这次的历练怎么回事,但也有知
的,看向林渊的都是大概知
些
况的。
&esp;&esp;让院监另组一支队伍就是为了承担风险的,有了这支队伍,其它队伍才不会被妖界蓄意刁难。
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