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一千三百六十五 隆武二十年(上)(2/2)

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陈渊面不善的看着许劲光。

“陛,臣自从担任教育尚书以来,战战兢兢,任劳任怨,不敢有一丝懈怠,唯恐辜负了陛的重托,可是大学堂的建设真的不是那么容易,如果仅仅只是建筑,那反而容易多了。”

“财政的银两支是有规划的!一气大量的支未必能达到好的效果,循序渐的支才是理,国库总要留一些战备银,一些灾荒预备银,看着多,起来就和一样,是个无底!”

陈渊怒怼蔡康:“教育支比军费支都要,你别跟我说你缺钱!”

陈渊反怼了许劲光一句。

于是他站起向萧如薰诉苦。

蔡康连忙反驳。

“这些都是以后的事就有那么多官员缺额,我可不是一两次听说你们教育组织的中学升大学的考试难度太,九成中学堂毕业学生都无法通过考试,每年就那么些人,银到什么地方去了?”

“你财政一年盈余超过一千万两,连着数年年年增国库里的银两怕是堆的都放不来吧?你留着那些银什么?大银生小银吗?”

“那我缺乏的官员怎么办?乌斯藏都护一个月一封奏表要吏往乌斯藏派人过去,说藏民不好驯化,需要大量官员投指导,可我手上哪里还有更多的官员?你让我如何是好?”

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“夏虫不可语冰!”

陈渊的话刚刚说完,萧如薰还没有给反应,许劲光就反驳:“陈堂,你这样说是不负责任的,大学堂是说建设就能建设起来的吗?”

这些归属大秦统辖还不满五年的地区尤其缺乏基层官员,考虑到陛的基层政策的推行问题,陛可否考虑多建设一些大学堂?

否则照这样的况发展去,今年乌斯藏去的官员缺达到了一百三十七人,明年就要达到二百余人,后年就会产生三百人以上的缺额。”

“教育乃国之大事,俗话说十年树木百年树人,教育好一个人成是一件容易的事吗?我教育也不是吃饭的门,隆武元年全国才四十万读书人,现在全国学蒙童已达一千零六十四万,中学堂学生也达到一百七十万!”

这招祸东引搞得蔡康猝不及防,躺着也中箭。

“陛,关于大学堂的建设,因为大学堂的毕业学生较少,各地官府门对大学堂毕业生的需求量很大,各地基层官员的缺量也在增多,尤其是西北地区和乌斯藏区。

群臣将目光投向了坐在上首一直不曾说话的皇帝萧如薰。

蔡康被气的剧烈起伏,想痛骂他却觉与其和他痛骂不如向皇帝表达自己的委屈。

“那你要问教育为什么不能多培养一些优秀的学生来,问我财政什么?我财政的经费支是完全到位的,没有卡你们的脖。”

许劲光一伸手指向了教育尚书蔡康。

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