教育改革需要的时间比军事改革需要的时间要得多。

萧如薰可以轻松建立军校培养自己的军官把持军队，牢牢掌握军队，不让文官侵染兵权，但是学校建立起来，学习起来，却并不那么容易。

东南三省大肆破土动工建造学校，中央正在急培养掌握拼音的教员去东南三省的学校里教授蒙童识字，萧如薰定了十年教育改革计划。

他要在十年之培养第一批新式教育制的官员，采用公务员考试的方案，一个职位一个职位定考试，逐步将科举式的刚上来就县令这样的授官方式取代。

一县数十万民众的生计怎么能放到一个刚读了几十年圣贤书的家伙手里？

科举所附带的优惠条款也将不复存在，科举还是科举的名，但是里将被彻底更换掉。

一旦新式教育抬站稳脚跟，你不愿意？你要免税？你要优待？

好啊，全天那么多读书人，缺你一个？

用土改培养来的生员秀才们可以稳住地方一时的况，但是若要彻底将科举士绅的力量扫除，就非要新的制度取代现有的科举不可。

所以萧如薰一直不提起搞科举的事，而是掀起一波大清洗把试图让自己重开科举和选秀的人掉，把前明残留的政治势力一扫而空，让还有小心思的人掂量掂量自己的分量。

他了那么多，就是为了让悲剧不再重演。

而若是这一切在他死后再次现，那也太可惜了。

尽量留一个可靠的继承人吧，至少在握有绝对大义名分的前提之，皇帝能到很多事。

至于再之后……人又不是神仙，哪能看得到那么远？

萧如薰思考了一，联想到朱棣抚养朱瞻基的故事，便决定亲自把振带在边抚养，把盈盈给父亲帮忙带着。

之后，无论政务多么繁忙，萧如薰都未曾放松过对振的教。

他在前朝会见大臣，就把振放在偏殿里练字，他在书房批阅奏表理政务，就让振在旁边支一张小桌温书练字。

半个时辰学习，休息一刻钟，他牵着振的手带他去外面转悠转悠，走走路让睛放松放松，自己也跟着休息一。

中午他带着振一起吃饭，吃过饭后让上了年纪的女官带着振去偏房午睡，他也稍微小睡一，午让边几个可靠的太监陪着振在御园玩球撒，玩一个时辰，然后回来沐浴洗澡，等着他来吃晚饭。

若是国务实在是很忙，萧如薰就安排大臣在里吃午饭晚饭，他也时间去陪振吃饭，吃过饭后再继续和大臣们商量政务，总而言之，虽然很忙，但是并非办不到。

萧如薰亲自抚养教导振的消息也很快传遍了整个朝廷，在这个皇后即将临盆的时刻，很多官员都意识到了皇帝这样是为了什么。

“太的地位不可动摇。”

这是萧如薰传达给群臣的意图，让他们省省心，别再想那些有的没的。

中央群臣失去了地方上的财力和关系网的势力，变得空前衰弱。

他们只有官和职权，没有其他的势力，没底气和皇帝叫板，一如清初被大屠杀吓破胆的老爷们，不仅被吓怕了，而且没有了财力力人力后盾，被萧如薰完全掌控，萧如薰本不需要分裂他们来稳固自己的地位。

群臣压就没想过萧如薰能的如此彻底如此脆，以至于他们在那一刻到来之前，都不敢相信自己成为了如此大的帝王的手，没有反抗的能力，只能听旨。

他们有钱，但是没有那么多的钱，他们有地，但是没有那么多的地，大多数家都在京城，不准到别的地方去，要想去可以，辞

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