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吃过午饭后,薛力并没有午休,而是返回到办公室,迫不及待的开始批改答卷。
“不知
这些小家伙们,会答
什么
样
来!”薛力喃喃自语
。对于年近六十岁的他来说,一群不到三十岁的教练,的确只能算是“小家伙”。
薛力带上了老
镜,拿
了第一张答卷,从
看去。
“负重的原地快速蹬地,是为了练习运动员双
的爆发力……废话!这是最基本的训练知识,你以为国家队的教练会不知
么?我如果只是要这
简单答案的话,何必问你?”
薛力直接在时答卷上打了一个大大的红叉,随后接着向
看去。
“
叉
弹
跑是为了提
肌
群蹬地能力和持续无氧运动能力?又是废话,这都是教科书上的
容,对了,现在训练学用的教科书,还是我参与编撰的,竟然给了我一个这样的答案,不是关公面前耍大刀么?”
薛力一边想着,一边又
了一个大大的红叉。
“该撑杆
运动员技术上的缺陷:1、起
过早;2、撑杆角度不佳……只是看了一个表面,运动员如果新到一片场地,又或者是心理
张,再或者是追求极限的成绩,难免会
现类似的问题,这些都是可以在比赛中
行调整的,不算是真正上技术的缺陷。”
薛力一边
评着,一边摇着
。
“投掷类项目的问题,回答的倒是不错,可是
跃类和径赛,回答的太差劲了,这应该是个投掷类运动
的教练。在自己专业项目上的
平还算不错,以后投掷队要是缺助理教练的话,倒是可以让他来试试。”
薛力又开始批阅
一份答卷。
“这应该是个
跑教练,对于中跑和障碍赛,也有一定的研究,不过他的回答全都没有说到
上,观察力和理解能力都不行,没有灵
啊,这
教练在省级的训练队尚可一用,但是放在国家队中,就太普通了。”
“竞走
分回答的非常不错,中
跑方面的观察力也很好,短跑
分回答的就有些令人捉急了,
跃类和投掷类,连一知半解都算不上。单单以竞走的专业
平来说,算是个人才,可惜啊,我们国家队中最不缺的就是竞走教练!竞走可是能拿奥运会金牌的项目。以这名教练现在的专业
平,怕是要再历练十年,才有机会
到国家队。”
“咦?这份答卷回答的还真不错,除了竞走、障碍赛和
跑之外,其他的答案都算是能够沾边,这个小伙
是谁?叫黄光磊,好像有
印象,哦,想起来了,他的简历上好像写着,是个十项全能的教练,怪不得在绝大多数训练项目上,多少都能回答
东西来。这么年轻就能当十项全能的教练,也算是
不错了。”
薛力一边说着,一边摇了摇
,全能历来都是不受国家队重视的田径项目,而练十项全能的运动员,基本上都是在那
专业项目上练不
成绩的选手,才会专到十项全能,十项全能的教练,往往也属于那
不成低不就的教练。
试想一
,如果在某个项目上专业
平极
的话,又怎么可能转到全能项目上!

平的
育训练是非常讲究专业
的,全能往往也就意味着“全不能”,对于国家队来说,他们宁愿要那
在某一项运动训练
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