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&esp;&esp;冯永年皱了皱眉
:“撤并学校不是我们学区可以决定的事
。恢复办学同样不是我们学区可以决定的事
。现在生源不足,师资缺
很大,在每个村都建立学校
本是不可能办到的。”
&esp;&esp;“为什么不可能办到?生产队的时候,一个村
一个学校。那个时候穷一些,还是现在穷一些?”罗广福反问
。
&esp;&esp;冯永年这一
哑
无言,是啊,那个时候国家那么困难,都能够在每个村
都建了小学,现在国家富
了,为什么最后还把村里的小学给撤了呢?
&esp;&esp;“我们村里离周边的村
太远,去别的村上学,
本没办法保证小孩
的
行安全问题。我们统计了一
近两年学生上学途中的意外
况。两年时间,意外发生总数达到了百起。其中严重的意外受伤
况多大十几起。断
断手,各
严重伤害,不胜枚举。”罗
青将统计表与村民请愿书
给冯永年。
&esp;&esp;冯永年接过去看了一
,连忙
还给罗
青:“这事你在我这里是解决不了问题的。我也无权受理。你们去县教育局吧。看他们怎么答复。”
&esp;&esp;冯永年知
,接
这张请愿书,就等于自找麻烦。索
让把
球踢了
去。
&esp;&esp;“冯主任,你不接是吧。那行,我喊一辆车村民去县教育局堵门去。”罗
青说
。
&esp;&esp;冯永年苦着脸说
:“罗支书,这事不是我不
,而是我没有这个权限。我们学区哪里有恢复一所小学的权利啊?我就是同意你们恢复办学,我去哪里给你们安排编制啊?以前的撤校并校确实带来了很多的问题。但是这些问题,我们也没办法解决啊。”
&esp;&esp;“那行,既然你解决不了,我也不为难你。教育局我肯定还是要去的。”罗
青说
。
&esp;&esp;罗
青一行直接去了县教育局一个叫魏开宇的副局
接待了罗
青一行。
&esp;&esp;“罗支书,我跟你说句实话,撤掉的学校不可能再恢复。不是我们不愿意,而是我们没有这个能力。现在县里的所有小学缺编的
况非常严重。一方面,想
的
不来,因为编制数量限制,另一方面,教师又
缺。”魏开宇说
。
&esp;&esp;“你们不肯恢复学校,我们自己办行不行?我们自己办学校,自己请老师。但是教育局要批一定的经费。否则,以后学生
现了意外事故,我们就到县教育局来找你们这些领导,谁让你们要把我们村里的小学给撤了?”罗
青说
。
&esp;&esp;“这个你们村里打个报告上来,我们可以适当地批一些经费,但是没有编制,我们是没办法给老师发工资的。另外学籍的问题,我们可以想办法给你们解决。你们村没有幼儿园吧?你们可以办幼儿园。先一步一步来。”魏开宇不敢把这些村民给回绝了,撤校虽然是历史遗留问题,但撤校确实是存在问题的。很多村
很偏远,
照政策是不应该撤的。但当时教育局是一刀切,不
合不合条件,凡是人数达不到标准的,全都撤了。最后导致一些村
的学龄儿童不得不到十几里外的地方去上小学。何麻湾小学就是其中之一。很多地方都变相地恢复了办学,跟罗
青说的这
方式差不多。教育局也会适当地
拨一些资金。
&esp;&esp;罗
青并不担心钱的问题,他知
如果论钱,多少钱他也请不到罗天旺与李诗诗。这两个人都是
材生,如果为了钱,
本不可能去何麻湾。当然罗
青没准备让罗天旺与李诗诗搞义务劳动。罗天旺与李诗诗要搞生态农业,要把产业扩大,需要大量的土地。村里没钱,但是有土地。大片无人耕
而弃耕的土地,罗
青可以用这些土地免费给罗天旺与李诗诗耕
,来弥补他们在村小的付
。
&esp;&esp;所以,罗
青来这里,并不是为了从教育局搞到一笔钱,而是为了办学的资格,名不正则言不顺。罗
青不怕教育局的找麻烦,但是他得为村里的小孩未来考虑。
&esp;&esp;双方没有分歧,事
就好办。魏开宇很
快地答应了给何麻湾村批一些资金。并且解决何麻湾学龄儿童的学籍问题。但是原则上,教育局是不承认何麻湾小学的资质,也不会给何麻湾小学任何编制。
&esp;&esp;回到村里,罗
青便向罗天旺说
:“天旺,咱们何麻湾
个你这样的大学生真不容易。没有学校,我们何麻湾的孩
从小学就
于落后的位置了。所以,何麻湾小学必须恢复办学。教室还有现成的,我准备把教室修葺一
。等教育局的经费
来。就再建一栋教学楼
来。我们村的村委会办公楼也没有修,正好可以合在一起修。修
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