温良觉得和傅若发展
线有
难,此时要是装作被背叛的心如死灰,转
离去也不是不行。
可是那样他就彻底沦为背景板了!他可不是主角,没人在乎他的个人戏。
好好想想温良,你可是专业的!
温良给自己打气,思索了一会就想好了接来该怎么演。
上课时候傅若坐得笔直,专注看着黑板老师写的解题步骤,时而低
在本
上写写改改。
没人注意到他偶尔会将目光转向温良。
温良和他比起来就是两个极端,因为是趴着的,全
重量都放在桌上,唯独
睛比别人明亮有神。
傅若以前从来都没有注意到温良,事实上在他的
里没有任何人,只有学习。
他作为班,自然了解班级每个人的学习成绩,如果说郭尧峰等人的成绩是全班倒数第一,那么温良就是倒数第二的存在。
这一类人是傅若最不了解的,因为在他看来这些题真的是太简单了,明明脑
结构都是一样的,怎么就
不
那么简单的题呢?
温良的脸越来越苍白。
“这题有哪位同学想试着解一
?”老师指黑板上的一
题说
。
傅若重新将注意力转移到黑板上,他看了一
,脑海中就飞速想好了
答案,正要举手,就听见老师说:“温良?那你来解答这题。”
傅若诧异地转
,只见温良将手放
,缓缓起
。
“老师我……”温良站在过上,话还没说完突然
晃悠了一
,直接往傅若
那边倒
。
傅若还没反应过来就凭着本能接住温良,但很快他就一把推开了。
过去的温良被他这么一推,脑袋直接磕到了后面的桌角上,然后倒在地上。
教室安静了两秒,随后同学们咋咋呼呼起来。
“安静!”老师呵斥,随后他对傅若说,“班
,你把温良送到医务室吧。”
傅若心里再怎么不甘愿只能
:“好的老师。”
“班,要不要我帮忙?”坐在温良前排的同学询问。
傅若看了他一
说:“不用。”
说完他把温柏榆扛在肩上,大步往教室外走。
同学们都看呆了,心想傅若力气这么大,怎么还会被郭尧峰等人欺负?
将温良送到医务室后,老师简单检查了一说:“他没事,醒来后就可以走回去,这同学
还是
虚弱的。”
温良这两天都是以昏迷状态给送到医务室,也难怪这里的老师对他有印象了。
傅若可不关心温良
怎么样,他正要转
离开,可是手却被抓住了。
温良不知什么时候醒的,对他说:“你别走……我有
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