“不喜。”李溪在准备今晚要学习的所有用。

1、笑！笑容是打开沟通的桥梁，建立人际关系的第一步。

当时谢惊蛰手都凉了。脑里七八糟想了许多，最大的念就是李溪因为向自己跑客厅沙发睡，天亮之前又回来。

谢惊蛰趴在床上，盯着人撇了撇嘴，不喜怎么可能，他从没见过这么疯狂的人。

谢惊蛰把手机递到他面前，要笑不笑的模样：“这什么？”

李溪已经扑倒在床上，随意扯了被，困得语气黏糊，一没有平日的脆利落。

“2：40。”

在学习。

“灯亮着你睡不着。”

谢惊蛰不知自己想得南辕北辙，被燃了雄心，“我先把攻略看完，有个数。”

作者有话要说：

他曾问过李溪都这么厉害了，为什么还要这么多时间，当时李溪没回答。

2、同学释放的善意妥善珍惜，并回给予相应回馈。

4、学习，看别人怎么相。

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李溪确实在客厅。

“你这，这。”谢惊蛰目瞪呆。

现在想想，正是因为付这么多，才成就了李溪。

李习：此结论照概率论和数理统计的原理从调查研究的总中，据随机原则来选样本，并从数量上对总的某些特征估计推断。选样本数为一。

一个纸团砸上，谢惊蛰伸手握住。

李溪定睛一看，在学神成手册的末尾，赫然跟着六个字：同学相之。

“何必呢，你晚睡都比半夜起来好。”

谢惊蛰被制开始学习。

“你几起来的？”谢惊蛰跟着人往回走，看了手机，5：41，明天，哦不今天星期一早读，还能睡一个小时不到。

“又发呆！”

“你午打球，欠的任务。”李溪收了谢惊蛰的手机，“少年，来混要还的。”

那是李溪回来上学后的第一个周末，他半夜醒来发现边没人。

5、真实，自己。

3、乐于助人，能帮则帮。

明明关灯一起睡的！

李溪，埋在学习里，直到他又被踹了。

李习：此结论仅代表个人看法。弱小无助jpg

例如：别人笑，你也笑。给你瓶，回包辣条。（只是举例）

“你怎么醒了？”李溪刚好学完，他打了个哈欠，起往卧室走，小声，“困死了。”

“嗷。”谢惊蛰嚎叫了声，躺在床上只有气：“你是不是由衷的喜学习？”

谢惊蛰：说人话！