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孙
村夫
对,我就是村夫
教育、医疗、经济,都是国家发展不可缺少的
分,其中的教育是最基础的要求。
后世之人说“再穷不能穷教育”,哪怕啃树
,也得把孩
的教育给跟上了。
原本众人都很信后世的那些理论,觉得十分可取,直到看到这么一个评价:司
懿是
的教育家。
啊??教
两个谋逆的
贼,算哪门

的教育家??后世之人的观念绝对歪了,只看到他家当了皇帝,
本不
德败坏,弑君违天??
这么一想,后世的教育好像也不是完全可取。
曹刘孙三家,三人经常被后世拉
来对比,后代也拿
来对比。其中孙权比较尴尬,他是属于后辈的,但又和两个
辈放在一起,也就因此被踩得最多。
“嘿嘿。”袁绍突然笑了笑,调侃
,“既然是生
当如孙仲谋,那
的教育家应该是孙
啊。”
“哦?孙文台?”诸葛亮和邓艾从田亩里回来,正好听到他们在说教育的事
,关于孙
的教育……恐怕是不太行,孙权完全是个例外。
孙策和三
孙翊都是一模一样的暴脾气,这才是孙
的真实教育
平。
他摘
手工编织的遮
帽,刘备倒了杯清茶递过来,说:“孔明休息一会吧,
的事
也不急一时。后面再有机会,我们仔细询问后人也成。”
诸葛亮笑了笑,接过茶杯看了
正在编织草帽的曹
,问刘备说:“主公与曹公商议的组队之事如何了?”
曹
停
手里的编织手艺,有些尴尬地抬
看向诸葛亮和刘备。
刘备说:“呃……孟德说组队最佳是二到三人,五人组队的收益不
,并且也不利于结识新朋友。”
诸葛亮

,又问:“为何曹公编织起草帽来了?”
少年曹
尴尬笑了笑,说:“玄德有一门手艺傍
,我很是好奇,所谓技多不压
,能学一个是一个。要不是学医太难,我肯定向华佗请教了。”
分神说话,手指被竹条割了一个小
,曹
松开手嘶了一声,还真没发现这玩意
锋利的,脑海里突然就琢磨着如果给帽
边沿加一圈竹片,岂不是可以扔
去杀人?
他琢磨着暗杀利
,刘备将他手拉过去,说:“抹些药就好了,这系统周全,药效甚好。孟德不曾接
这些东西,还是得多加小心。”
曹
心
一动,突然就明白为何说刘备占人和,也明白为何他能以仁德收拢人心。若是换了袁本初,可不会细心帮忙抹药,关心一句都
天了。
果然,一旁的袁绍见他们在抹药,嘲笑
:“阿瞒,你何时如此矫
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