班撇撇嘴说：“我们校课程是一样的，校外家会给我们报不同的课，有的是我自己喜的，有的是我不喜但是他们觉得好的。”

“你们除了音乐，还学些什么？”

班摆着小辫，回答：“那可多了，语文、数学、英语、自然、劳技、育、术、音乐、计算机。”

周瑜不禁失笑，：“常言君六艺，后世小娃竟要学九艺。”

班盯着周瑜的笑脸也跟着笑起来，说：“那可不止的，等初中了还有理、化学、生、历史、地理之类的。我家里说，等上了大学，还有几百可以选的课呢。”

周瑜颇为惊讶，说：“所有人都学？”

“嗯，所有人都学。”班仔细想了想又说，“如果成绩不好的话，就不会继续学了。”

“如此多的学识，必定是只有豪门贵族才上得起吧？”

“不是呀，我们班上就有不少家里是农民地的，还有工人，些生意的，不过大多都是上班的。”

“农人家的孩都能得到这些学识？”

班又说：“我们是有规定的，不什么，都必须上学，要是家不让孩上学，还要坐牢呢。”

这周瑜是真的震惊了，甚至因为过于惊讶而显诸多迷茫，他看了音乐教室，又看了窗外的建筑，想到在校门时那些等候孩的家。

他喃喃：“如今一定是个没有战的太平之年，百姓安居乐业，丰衣足吧？”

“嗯。”班，“老师说，我们以前也饿过苦过，不过后来有一个非常非常伟大的科学家，他研究了可以亩产一千两百斤的杂稻！”

“多少？！”周瑜惊得握住自己的手，江东之地自认为鱼米之乡，然而稻亩产也不过三百斤。

他缓缓坐，问：“这稻，学校里可有？”

“没有。”班只是在讲一件寻常的事，然而对于汉末之人来说，是遥不可及的神话。

周瑜的视线扫过墙面的钟，已经快十二了。

他舒一气，暂且搁置对后世的好奇，不怎样，后世之人国泰民安，也是祖先乐于见的。

他让班到钢琴照五线谱弹一遍，说：“我再确认和古琴谱有没有差异。”他弹钢琴不熟练，而且在琴音中时容易当局者迷，不自觉地据心境变动音调，所以还是得外人来就班地弹。

班依言坐演奏，钢琴较宽的音域弥补了一些音调的变化，使得整还是很畅的。

“停，此音再低一。”

班闻言，又试了几个音组，选定后重新修改了五线谱

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