“第一题，因人制宜是什么意思！”老师的嘴角带着一丝笑意问，这名词解释题是昨天教的，但是昨天苏本就不在场。

“苏同学，看来我不得不承认，你还自信的！可以，我就是这个班级的班主任，只要你能答对我的题目，那么接来的一学期之，除了考试之外的评分我都算你满分！就算你不作业，不来上课，我也不会扣你的学分！但是如果有一题答错的话，那么很抱歉，你还是老老实实的学习！”

班里的人在震惊之后，都全在小声的议论着，其实他们很想知，苏到底是怎么到的？难他以前就已经学习过中医理论了？

“那他说答的题目也是我们昨天老师才教给我们的！刚刚回答的答案，跟书本上简直一个字都不差！”

苏只是这么看着自己的班主任，并没有多说什么，不是对是错，他是照自己的本心来答的。其次就是他知这个班主任，其实是对自己负责。

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“你说的没有错，他昨天好像还在监狱里，只是今天才被人给保释来！”

不过苏说的话，在全班的同学的里，只是把它当笑话，狂妄，无知。如果真的有不需要上课就能回答问题的同学，那么这样的尖生，哪个组不想要？因为就在刚才，第五组的组，还想要苏退自己的组。

在他的声音落之后，老师瞬间就惊呆了，不光是他，心中震惊无比。就是全班的同学，也都是面面相觑，然后盯着苏，了不可思议的表。

“同学们请安静，现在是别人答题的时间，请你们要保持教室的安静，不要议论！”班主任老师看了看全班的同学，大声的说。

的评分，就不会被拉？”

“那好吧，请老师题！”苏一脸认真的看着老师问。

“是指同一疾病，由于发病的时间地区，以及患者的质，反应不同。或者不同的发展阶段，所以表现来的候珍不同，因此治疗方法也不一样。老师，我不知这样解释对不对！”苏沉思了一，然后据自己所了解的东西回答。

“据病人的年龄，别，质，生活习惯等不同特，来考虑治疗用药的原则，叫因人制宜。”苏想了想，然后答。

班主任本就不相信苏，在没有上课的况，可以回答自己的问题，趁这个机会。好好的打击一这个家伙也不错，不然的话，那以后班级的整成绩，还真的要被他拉不少。

“苏同学，恭喜你这题答对了，那么我再问你第二题，什么是同病异治？”班主任老师想了想，他把今天即将要教的名词解释给说了来。想要摸一摸苏这个家伙到底是运气，还是蒙的，还是真的有真才实学！

“这个苏也太妖孽了吧，我如果没有记错的话，他昨天本就不在班里上课！”