“你为什么要把线束定理给证明一遍？”

“嗯？韩老师，什么叫线束定理？”

“你没接过线束定理？”

王宇飞困惑的摇了摇：“是的，没有。”

“你也本没接过克莱姆法则？”

这是昨晚王宇飞用线代数的思路解题时，用到的思路。

“克莱姆法则又是什么？”王宇飞看向韩文乐的目光明显有些懵。

“所以你真是小学生？那什么什么村小学？”韩文乐瞪大了睛，拿着稿纸的手都开始不自觉的有些颤抖。

“啊？是啊，王村小学。”王宇飞茫然的了，他能看此时韩文乐似乎很吃惊，但完全不明白这位看起来很严肃的男老师在激动啥。

韩文乐嘴角不自觉的扯了扯。

说实话，他还是不太信王宇飞的话，但从目前的况来看，他又似乎找不到破绽……

怀疑需要证据，但作为一个数学老师，更要注重逻辑。以他几十年的工作经验跟极为缜密的逻辑思维来看，这很不科学。

“诶，老韩，你来了？小飞啊，我跟你介绍一，韩老师是三年级的数学老师，也是学校里中教研组组。老韩，这就是昨天我在微信里跟你说过的那个孩！”

韩文乐还在震撼中时，门传来韩茜的声音。

早自习还有十分钟才课，但韩茜想着王宇飞还在办公室，提前回来了。

重中学里带火箭班的班主任就能这么任，尤其是课堂纪律方面还是能放心的。毕竟学习氛围摆在那里。用韩茜的说法便是，作为火箭班班主任，她最重要的任务就是——抓早恋，从苗掐死这帮孩们走心的念。

“韩老师，这小到底什么来？”韩文乐回过问了句。

“老郭从老廖那儿拐来的。”韩茜乐呵呵的答，随后又问了句：“怎么？你已经考过他了？”

“老廖？廖城？去希望小学支教那个？”韩文乐愣了愣。

“是啊！这孩怎么样？数学方面很有天分吧？”韩茜再次问。

“何止是有天分啊！这平直接去省奥数队也没问题啊！”韩文乐毫不犹豫的回答。

“啊？省奥数队？中的？”韩茜也愣了。

她还真没想到能从韩文乐中得到如此的评价。

王宇飞如果能被韩文乐看上，跟着他在学校里多学学韩茜已经很满意了，谁能想到老韩开就是省奥数队。

“是啊，省奥数队！如果他的数理跟几何一样，去当奥数教练都够格了！”韩文乐眨了两睛，说。

“行了啊，老韩，别开玩笑！”这句话让韩茜有些上火，瞪了老韩一。

这老韩，越来越不靠谱了，到省奥数队去当奥数教练？开什么玩笑呢？

“谁跟你开玩笑了啊？如果照你们说的，他之前只是一个小学生，压没接跟学习过等数学知识，能够直接凭借自己的理解，把定理都给证明来，真能去当奥数教练啊！这随便在学学就算去国家奥数队参加国际

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