李孝刑侦司，他的观察力经过专门的训练，不是杜睿这个弹古琴玩艺术的人可比的。

来到这里之后，从车开始，他就了观察状态。

他没有冒然运用“”观察曹家别院，而是运用早就锻炼来的观察能力先展开观察，观察这里的所有事，以及所有人的反应。

许多其它人没有注意到的小细节，他都注意到了。

比如，这里的温度比其它地方普遍要低几度，觉十分十分凉。并且有很轻微的风从曹家别院方向往这边，这风过后，显得更加冷。

比如，开门之后，典华站在尘土飞扬的大门前，其中，竟然没有灰尘落在他的上，李孝专门移动了一位置，逆着光观察，所有的灰尘在离典华周一寸左右就被弹开了。

典华移动了一次脚步，原地的脚印十分净，与周围的布满灰尘的地面对比明显。但是典华移动之后的落脚，却并没有灰尘被弹开留对比明显的脚印，反而迈过之后留的脚印淡不可见甚至没有痕迹！

“不染凡尘，踏过无痕？”

这些不经意间的细节，愈发让李孝确认典华的不同凡响！

听到典华叫他和杜睿，并且留了的吩咐，李孝立刻端正态度，开启“”，认真观察了一整个院落，然后走到杜睿让开的位置，透过大门观察了一翻院落里面，最后和杜睿一样，对典华执弟礼回禀：“学生已经观察完了。”说完之后退到一边，在典华没有一步吩咐的时候，十分安静，学习态度十分良好。

刚开始典华并不知杜睿对他行的礼为何与其它人不同，后来李孝也改行了此礼，并且自称和杜壑一样，都变成了学生，这才让典华后知后觉的知晓了，原来这个礼，是弟向老师行的礼。

礼仪代表的是态度。

李杜二人的求学态度，再对比一穿越之前自己当家教时学生的学习态度，真是……天差地别！没法对比啊！

典华只能叹穿越之前地球华夏太平安康的社会环境，让那些学生真是“在福中不知福”，不好好学习，反而整天胡思想的整各幺蛾，浪费大好的求学时光！

等他们大了，想学习了，没了那个时间，也没了那个环境，更也没了那个条件之后，他们就知求学时期是人生中多么好幸福，多么重要的一段时光啊！

这个世界的求学环境远远不如典华穿越之前的华夏，所以这里的人对老师更加尊重，求学态度更加端正。

典华询问：“你们看到了什么？”

杜睿将自己看到的场景复述了一遍，典华听后若有所思的了，看向李孝，李孝斟酌片刻：“学生看到的和杜琴师的差不多，不过学生有注意到这些灰黑的雾气，似乎是在不断的动的，而动的路线似乎与院落中的建筑格局相符。”

后面发言比前面发言更难，即要说一

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