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但是她的存在
又实在
, 课间打闹的同学在被推搡到她附近时,也会
意识地放低声音,绕开她的课桌;连授课老师
来也总是习惯
地去扫视她所在的角落。
“怎么说呢?”围在一起讨论的其中一个男生思考着,“
觉一靠近她, 思维就会错
,连话都说不
来。”
有人附和
:“好像是这样, 每次她越平静我越慌, 这就是磁场被扰
的
觉?”
“明明幸村的存在
也很
, 却不会给人这
觉,相反还会让人安心?”
在他们看来, 幸村和相贺这两个人的气场完全相反。如果分开观察两个人的话, 很难想象这两个人站在一起会是什么样的画面。
至于为什么会围在一起讨论幸村和相贺两个人适
度这个事
……
实在是最近这两个人的狗粮让他们吃得有些撑。
也不是说他们在班上言行有多亲昵, 他们肢
接
都很少,偏偏这两个人的存在
都太过
烈,导致他们的一举一动都会被人看在
里。就算
睛想要忽略他们,意识却不答应啊!
其实对于幸村
市有女朋友这件事, 立海大许多人都接受不良, 可将这句话替换成“幸村
市的女朋友是相贺由利奈”,所有人又都接受得顺理成章。
发现这个盲
后, 今天课间定番的八卦环节的中心话题,就变成了讨论著名校对的适
度从何而来。t
从先前的
言开始, 大家就默认这两个人关系匪浅。就算最后新闻社
面
了澄清, 相贺由利奈和幸村
市这两个名字也一直被同时提及。
直到有一天课间,他们班要移动到其他教室上课时, 幸村
意识地牵了相贺的手,虽然他很快就反应过来自己的行为不妥,对相贺笑了笑松开了手。这短短的几秒,可以窥见他们平日相
的日常。
那节课上,1年a组都在恍惚:原来这两个人是真的在一起了呀。
这两个人,无论怎么看都是幸村更会谈恋
的样
。他看似温和、包容,但越是走近他越是会发现他的难以接近。这
若即若离的态度,在恋
关系中似乎有一
难以捉摸的
引力。
但真的在一起后,众人震惊地发现,相贺才是这段关系中占主导的那个。
比如相贺值日时,课间她会负责
黑板,偶尔会
不到老师写在最
那一
板书。如果这时候她去搬了凳
,那么幸村就会有些不
兴地走上去,站在她后背,接过她手上的黑板
帮她
净。
这
况
,大概率相贺是要哄幸村一个课间了。
这有什么值得不
兴的?
那可太好理解了。
有女生捧脸一脸梦幻地说:“当然是因为幸村君希望被女朋友依赖啊?
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