&esp;&esp;既然他们都可以梁，那为什么现在毕业的学生不能去完成接班的任务？

&esp;&esp;“说说看！”李承光有些疑虑的看向屈突仲翔。

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&esp;&esp;“就拿学生的课程来说，其实整个书院都一样，只不过学生选报了机械专业的课程，但是机械专业的课程，书里面讲解的知识，却是最简单的知识，平地机的运作原理，车的运作原理，蒸汽机的运作原理等等。到都是原理，可到了现实中，这些知识不能说没用，但大多数都是用不到的。

&esp;&esp;知识没有没用的，但问题在于，所学的知识太过复杂，而无法达到专一而的地步，学生最兴趣的便是蒸汽机这一块，若是可以放弃其他不相关的知识，或者说，只学习蒸汽机这一块，用一两年的时间彻底的吃透这里面的技术，然后在用接来的

&esp;&esp;换句话说，现在的四大书院毕业的学生，其真正掌握的知识量，充其量也就是类似于后世千禧年之后职专的毕业生，前提是职专毕业生在学校里认真学习了。

&esp;&esp;课程的确有所变化，但这个变化是增加了一些更奥的东西，以及最新的一些不涉及保密的知识。

&esp;&esp;而其授课过程等等，也与职专极其类似，只不过更加庞大一些而已。

&esp;&esp;当然，李承光再怎么，也不过是一个九岁的孩，其智力远远没有发育到成人阶段，有些问题想不到，想不明白，也是很正常的。

&esp;&esp;如果是研究蒸汽机的，学习车的运作原理或许还有些帮助，毕竟蒸汽机搬上车，那就是最简单的卡车，可为什么又要去学平地机的运作原理？这两者是完全不相符的知识。

&esp;&esp;课程有问题吗？

esp;&esp;但实际上，除了初级以及中级教材以外，级教材并不能被称之为真正的级教材，这些教材里无非也就是增加了一些技术的原理知识等等，其他的，更多的还是依靠原有的初、中级教材。

&esp;&esp;“殿，学生觉得，造成此结果的本原因，在于学艺不！”科学院的现状，书院的现状，屈突仲翔通过半天的时间也有所了解了，其实这并不是什么难事，几句话就能概括的问题，思考了两天的时间，屈突仲翔终于是找了问题所在。

&esp;&esp;从这一方面来说，现在的学生学到的知识，要比当年那批人学到的更先，可结果却恰恰相反，现在的这些学生，即便在科学院两年以后，依旧不堪重任，这就很尴尬了。

&esp;&esp;“正是，或者可以说的再详细一些，书院的课程设置存在着大的问题。”屈突仲翔直言，为书院的学生，对于课程设置什么的他自然比谁都清楚，作为一个学生，他没资格去谈论这些，但现在作为寻找问题的人，他有资格去讨论这个问题。

&esp;&esp;“学艺不？”李承光愣了，虽然很符合现状，但敢说四大书院毕业的学生学艺不的，这还是一个。

&esp;&esp;这个真不好说，以前的研究员，要么就是光杆，不过那批人步的空间已经不大了，现在大多数担任一些普通的职位，真正梁的，是前几批书院毕业的学生，他们的知识更加充足。