&esp;&esp;李元吉收这十九名四大书院的学生作为学生的同时，朝中对此的议论也是始终未曾间断。

&esp;&esp;为此而担忧的人有很多，表示无所谓的也有不少。

&esp;&esp;就在科举正在行的时候，魏徵却是单独的找上了李元吉。

&esp;&esp;“臣以为，陛收纳这十九名学生的行为有些不妥。”两人刚一见面，魏徵便直接切正题。

&esp;&esp;这件事他早就知了，也在很早的时候就想提来，可那个时候并不是时机，虽说现在有些晚了的觉，可同样的，对于魏徵来说，这并不算晚。

&esp;&esp;他在等，他在等朝中大臣们的态度，现在大多数人都表示反对，那么他也就是时候站来了。

&esp;&esp;劝谏也是分时候的，如果李元吉当着他们的面提来，魏徵自然可以直接劝谏，可这次是李元吉直接的决定，并没有在阁提来，这也就导致了魏徵没有合适的机会来劝谏。

&esp;&esp;而最开始的时候，魏徵也只是以为李元吉想要教他们一些技术方面的学问。

&esp;&esp;但是现在，随着这十九个学生的到来，他却对此一无所知，于是，形势已经不允许他继续等去了。

&esp;&esp;“卿为何会觉得不妥？”李元吉反问着魏徵。

&esp;&esp;“臣以为陛亲自授徒的好有几，其一，可使这十九名学生的成材率更，其二，陛可对其行专一的培养，其三，对于大唐江山社稷，也有一定的稳定作用。”魏徵反其而行之，反倒是直接说了几个好。

&esp;&esp;可在李元吉听来，这所谓的好的确就是好，可也很明显，魏徵这是在沙影，用这些好来告诉自己这么的坏。

&esp;&esp;所谓的成材率更，这指的不就是这十九人因为有了天门生这个实，在将来的仕途中必然会一帆风顺吗？

&esp;&esp;其实想想也是正常的，一个是自己亲自教导来的学生，一个是还需要去熟悉适应的陌生学生，哪个有优先的权力，这还用考虑吗？

&esp;&esp;对其行专一的培养，指的不就是说自己可以对他们为所为嘛？

&esp;&esp;最直接的好就是，自己想要什么，他们就可以给自己什么，没人会给自己提反对意见，没人会给自己提一些难，至于难不难，那是他们自己考虑的，该将这个难放在谁的上，那是他们自己的决定。

&esp;&esp;而对大唐江山社稷的稳定，的确有，几十年后，朝廷层都是皇帝的学生，这能不稳定吗？

&esp;&esp;可这也是一句反话，既然层都是你皇帝的学生，那天那么多的书生又还有什么奔？

&esp;&esp;苦读学问，谁不是为了将来可以走上位？谁又甘愿于上限只能在某个地方？

&esp;&esp;久以往，必然会对大唐的学们产生大的打击，使他们无法安心的学习，而总是去担忧自己的将来。

&esp;&esp;如此一来，辛辛苦苦缔造来的科举制度，虽然不至于废掉，但是其金量以及学的参与兴趣却会极大的减小，换言而知，这个决定对于大唐来说，对于久来说，是百害而无一利的。

&esp;&esp;“那卿觉得，朕当如何为之？”李元吉继续问着。

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