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第四一二章:李老师讲课(1/3)

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&esp;&esp;讲话?

&esp;&esp;讲话是不可能讲的,地方太大,人太多,又没有扩音,一个人讲话,很难保证所有人都可以听到,所以讲话是不存在的。

&esp;&esp;一装模式结束之后,早已被划分好了班级的学院,便在各自教官的带领回到了各自的教室。

&esp;&esp;教官,是从太极中的禁军中调来的。

&esp;&esp;早在计划建造军校的时候,李元吉就已经有意的在培养这些教官了。

&esp;&esp;当然,让他们去教书育人,这些人自然不大适合,李元吉给他们的定位,是专业的班主任,只负责行政理,而不负责的教学。

&esp;&esp;至于的教学……

&esp;&esp;抱歉,李元吉没有能够找到足够的教官,所以,整个军校除了李靖一个院加教官以外,再也没有第二个教官。

&esp;&esp;有些荒唐,但却很无奈。

&esp;&esp;毕竟这些事才刚刚起步,不正规也是必然的,几年之后,这里也必定会正规起来。

&esp;&esp;而将这些表现,并且立功的军官们调回来,除了让他们学习以外,也并非没有考虑要让他们成为军校的教官。

&esp;&esp;毕竟后世二战时期,军就有过这样的先例。

&esp;&esp;谁都知,二战前期的军战斗力完全就是渣渣,如果不是依靠着大的火力以及后勤保障,德国人甚至不用全力就能将军赶大海。

&esp;&esp;但是在渣渣的军队,也总有一些闪光的地方,闪光的人才。

&esp;&esp;于是乎,军便将这些人才给调回了本土,让他们去训练士兵,将一些经验传授给他们。

&esp;&esp;然后这些接受了新的理论,新的知识的大兵们上了战场以后,虽然也很渣渣,但却比第一批表现的好了一些,然后继续将那些有闪光的人调回本土,如此一遍遍的重复着。

&esp;&esp;接着就是,前两年还是渣渣的军,却并没有因为队的大量损失,而导致战斗力急速的降,被派上战场的大兵,哪怕只是个新兵,可在打了几仗之后就立即变成了锐,加上大的火力,用之不尽的后勤,这才造就了军的大。

&esp;&esp;召唤那些因伤退役的将士去新兵营负责训练,其实也是抱有同样的目的,如果不是军队需要发展,李元吉甚至还想直接从现役中去调人,但最终还是没有这么。

&esp;&esp;那些因伤退役的将士,训练新兵已经绰绰有余了,而且还会有源源不断的新鲜血补充去。

&esp;&esp;而现在,到了军校这一块,李元吉也是打算用同样的方法,虽然时间会一些,且前期的效果不会太好,但这些都无所谓,早晚有一天,这里会正规起来的,早晚有一天,这里会变成真正的军校。

&esp;&esp;没有在大场上讲话,但李元吉却是随意的了一个班级。

&esp;&esp;关于军校这个新鲜事,即便是已经成为了院的李靖,脑海中也依旧是有些模糊不清,甚至连教学的模式也都有些搞不清楚。

&esp;&esp;虽说要一的去探索,去改,可没有任何的案例可寻。



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