&esp;&esp;周，清河茌平人，年少时成为孤儿，家境贫寒，但喜好学习，因贫困失意放浪不羁不为州里尊敬，武德年间，周授任博州助教，后离职游安。

&esp;&esp;而在这一时期，李元吉则是恰巧遇到了正在安游的周，并将其纳麾。

&esp;&esp;其实周本来是打算到常何府中寄居的，但一个是常何，一个是齐王，两个人的就不同，虽然齐王份尴尬，境也十分危险，可周却并不在意这些。

&esp;&esp;只有一些极度的势利，才会去在意一时的得与失。

&esp;&esp;李元吉虽是落魄王爷，但终究还是位亲王，况且齐王在太平坊大兴土木，经过一番涉之后，饶是放浪不羁的周也大为折服，待在这样一个人边，周并不觉得自己亏了。

&esp;&esp;相反，只要能够安心的辅佐李元吉，好应该的事，等待着他的，远远要比待在常何边更加辉煌。

&esp;&esp;殊不见，魏徵不也一样被李世民给重用了吗？

&esp;&esp;周没有想到李元吉能争取到科考，更没有想到，李元吉竟会将科考给自己去负责，虽然目前只是行前期的准备，但负责科考这个事，还是很容易政绩的，自己能以非官的份参与去，这对于以后的仕途也会有着不小的帮助。

&esp;&esp;“殿，某已与吏方面商议结果，生员主要来自两个方面，一是生徒，二是乡贡，统一报名时间为十一月，月末由各地举办一次考试，成绩优异者获得京考试的资格，人员初定二百，正考初定于正月末或二月初，考试的科目跟以往相同，主要有常设课秀才、明经、士、明法、明字、明算等科目。”周汇报着近段时间以来的工作成果。

&esp;&esp;科举考试对于大唐来说还很陌生，但又不是那么的陌生。

&esp;&esp;武德五年的时候曾举行了大唐立国以来的第一次科考，如今是第二次，但考试的时间要算在贞观元年。

&esp;&esp;立国十年举办两次科考，这样的频率并不算，所以大唐官员对于科考一事也较为生疏。

&esp;&esp;饶是有前车之鉴以及前隋时期的科考经验，这帮人也必须要小心翼翼的去商议好每一个环节，而搞了将近半个月的时间，也才刚刚确定生员，时间，科目，以及科目次序，考场等最基本的问题。

&esp;&esp;李元吉觉得有些无语，商议了这么时间，就搞了这么东西？全都是依照前隋时期的科目以及制度，没有一丝的改变。

&esp;&esp;科考是李世民给自己的，但经过权衡利弊以后，李元吉基本上确定了要以科考这件事为重行作，可以说科考便是自己命运的真正转折。

&esp;&esp;对于这样的结果，李元吉自然难以到满意。

&esp;&esp;“科举的目的是什么？”

&esp;&esp;周猛然一愣，神有些迟疑的望向李元吉，意识：“自然是为国家选良才。”

&esp;&esp;“那国家都需要什么样的良才？”李元吉继续问着。

&esp;&esp;“治世之能才？”李元吉的态度让周有些疑惑，甚至稍稍动摇了本心，语气稍有些不太定。

&esp;&esp;“不错，国家所需要的正是治世之能才，秀才科考经学与时务策，士科考经学、时务策以及诗赋，明经科更是以儒家经典为主，可为何仅是立于朝堂之上的才是治世之能才，难国家就不需要朝堂之外的能才吗？”李元吉微笑着说着。

&esp;&esp;儒家经典主要是以提升人的品德为主，所以古代的科举考试也特别在意这些，但是同样的，一

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