弘文馆，唐代的贵族学校。

同时也是图书馆，负责校正图书、教授生徒，并参议朝廷制度和礼仪。

唐时，弘文馆只收录学生三十八人，都是皇亲国戚、一品官、宰相和功臣弟，学年龄为十四到十九岁，教学、考试皆如国监，馆学生一般可以直接仕。

朱以海打算也设弘文、崇文二馆。

弘文馆设在阁，储藏图书、校正修订，招收皇亲国戚王公宰相弟学，开几个班，招录百余人，选用一些有才德的有学之士负责教授学生，并校订图书，同时还可在阁参议政事。

本来国监也是招收这些皇亲国戚王公大臣弟的，现在再设二馆招录，主要还是要重照顾这些弟，既要加教育，同时也是给予一些特殊待遇，毕竟在这个时代，王公贵族弟不可能真正与寒门百姓弟相同，并不现实。

加科举制度保障所有人都有机会仕同时，也要适当的照顾这群人。

针对的搞英教育，也是必须的。

这也算是因材施教。

“你们现在十二三岁，先在弘文馆读上几年书，把文化补一补，等十六七岁时，若有兴趣，还可以讲武堂等军校培训几年。”

“父皇计划等你们二十一岁后，为你们在边地选一块地方，划你们的封地，给你们些庄园田地耕收租，再给你们一些护卫，如屯镇一般，屯守边疆。”

朱以海觉得就留在京城养着还是不行，所以他计划里还是得有些改变。

比如弘甲弘櫕兄弟俩，现在十二三岁，那么先弘文馆好好补课，弘文馆的课程方面，不仅跟国监一样，还得适当增加些骑、兵法的课程，文武兼修。

等他们十六七岁时，可以去军校修。

到二十一岁时，也算是正式成丁的年纪，便可正式封藩之国，比如老大弘甲，假如将来没立为太，那就给他在台湾划块地，比如说笼港那里，沿港划一块地，让他在那里就藩镇守。

但对于封藩的权力得有所限制，不能跟老朱那样，权力太大了。

，他打算就是划一块地来，有块直属的私人庄园的田地山林这些，保证适当的经济收，另外给他们派上几营人由他们指挥，但军官都由朝廷任命派遣，也要听从兵指挥。

藩王在封地有镇守职责，战时有指挥权。

不过藩地仍归省府县理，特别是财税、司法这两块，仍是地方的，藩王们拥有监察权，可以监督地方，但地方官员也有监察藩王之权。

藩王爵位要世降，则所拥有的藩地、兵数量也会减少，赐封的私属庄园等不减，而是分给其孙。

而藩王们成年后就藩封地，负责镇守之职，他们的儿女，要求满七岁就要送到京城居住学习。

七岁起，崇文馆。

崇文馆相当于是皇家小学校。

弘文馆隶属阁，崇文馆则是东学馆。

皇家五服宗亲弟以及大学士，以及在京三品以上职官、王公弟皆可读，在读年龄就是七岁到十三岁。

十三岁后就到弘文馆去读，或是分去国监。

崇文馆也收藏图书，负责校订，其馆中学士、直学士等，则还有辅佐太，参议东事之职权。

崇文馆的学士等官员，相当于东的编外官。弘文馆的学士，则相当于阁的编外官。

修书、教学外，都还有相应的议事权力。

宗藩弟，在京

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