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疑难以成事。”陈
回
:“如今才有了些模样,我就觉得一定可以发展的很好。要是各地的村庄都是这样。百姓怕是会富的
油。”
“村庄都是这样,粮
和
我们多到吃不完,该怎么去消耗?”曹铄突然向陈
问了一句。
“从古到今,粮
向来都是
缺。”陈
诧异的问
:“主公怎么担心吃不完?”
“总有一天会吃不完的。”曹铄微微一笑,对陈
说
:“到了那天,我们就要考虑如何让中原城镇化。”
“城镇化?”陈
当然不可能听过这样的说法,他错愕的看着曹铄问
:“主公说的这些,我确实不是太明白……”
“其实你也不用怎么明白。”曹铄说
:“你只要记着我说的话,百姓不可能永远都生活在乡间。乡村只不过是用来养着天
人的地方,真正要
到各地兴盛,还需要更多的百姓
城镇,把城池发展起来。其中不仅需要商业,也需要工业和其他产业相辅相成。”
曹铄说的,是两千年后的社会构成。
对于只见过如今社会构成的陈
来说,他说的一切都太遥远也太缥缈。
看着曹铄,陈
是一脸的茫然。
“公台现在可能不太明白,等到以后的某天,你应该就会明白。”曹铄微微一笑,轻轻拍了拍他的手臂:“其实人需要的并不仅仅只是吃饱穿
,在吃饱穿
有房住以后,还会有其他的需求。要满足人们的需求,我们首先需要解决的就是发展。至于怎样发展才真的能够
到
治久安,我认为只有一个方法——全民教育,各地城镇化扩张,先把科技和经济发展起来,才是至关重要的。”
曹铄以往经常说
一些语不惊人死不休的话,陈
认为他早就习以为常。
可听了这些,陈
又一次
觉他好像不太认识曹铄。
他想不明白,为什么魏王会想到这些看似不切实际,可一旦
作起来却很快就能见到收效的法
?
“早些年我曾
令开办过学堂,让百姓把孩
都给送去。”曹铄又说
:“可这么多年,究竟有几个百姓真的
了,我清楚,公台应该也很清楚。”
“主公说的这些,我当然清楚。”陈
回
:“只是可惜了,百姓都认为与其让孩
去学认字,还不如要他们从小就帮着家里
些事
,也能不白吃家里的
粮。”
“这就是观念的问题。”曹铄说
:“百姓认为读书无用,因为他们没有见到读书的好
。以往的年
,百姓从来没有机会认字,所谓的字,不过是为士族贵胄准备的,就连一些勇武过人却
卑微的将军,甚至也是大字不认识一个。世上都是这样的人,我们的大魏怎么发展?送
一
文书,居然没有几个人认得上面表述着什么,难
公台认为不会耽误事?”
曹铄还没有说文字的用
其实远远超
他所表述的这些。
正因为有文字,所以科技才能得以传播,人类社会才能飞速发展。
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