半个时辰后，击考结束，全学员教习室坐定，等待理论考试。

徐明武睡惺忪，打着哈欠慢悠悠的过来，一副很拽的样。

门的冯教习教习认了他，指着他大喝一声：“磨磨蹭蹭什么，赶快来！不就是打个满环吗？打满环的又不止你一个！给老神，一会儿好好考试！”

还有其他人打满环？

刚刚还气满满的徐明武一了气，暗皇明军校果然卧虎藏龙啊！

教习室，果然没人将他当大佬捧，一个个坐姿标准，连个上来打招呼的人都没有，仿佛大家都是大佬。

不一会儿，教习抱着一摞试卷走来，发给每一位学员。

徐明武打开试卷一看，是一张图上作业。

图上标示着一条南北大江，一片沙洲以及一坐地，大江的东西两岸分别扎着一座座固的大营，营栅伸江中。

跟着图上标识，敌军的师停泊在两营之间的江面，可左右策应。

那地上画有五座炮台，从北向南分别标识为1－5号炮台，炮台居临，火力相互支援，形成了一个宽达数里的火力覆盖区域。

炮台上遍蓝旗，表明是蓝军，包括两座大营和江中的师，都着蓝旗。

攻方是在两岸分别扎营与蓝军对峙的红军，大江中的数艘军舰，也着红旗，代表着红军也有面队。

显然，这是一个蓝守红攻的图上作业！

图上显示，红军的陆军在蓝军北面，面队则在蓝军的南面，显然是从南面的海泛海而来。

而且红军的面队很大? 以数艘战列舰和大笑炮舰组成的登陆队，备有各登陆装备。

攻的红军陆大军一共八千人，而防守的蓝军则有五万大军? 题目是红军如何取胜

“卧槽? 以微弱的兵力去打以逸待劳的六倍敌人？这他妈的怎么打？”

徐明武的脑哄哄的。

四周都是沙沙的书写声? 学员们全都在埋答卷，徐明武眉一皱，再次认真审题分析。

当看到蓝军大营里还有战象大军时? 徐明武忽然灵光一动? 判断了这份图上作业战场在缅甸，可能就是模拟即将发生的明缅战争！

不过他又犯愁了，即便明军锐? 想在敌军天时地利人和的况? 凭微弱兵力取胜? 难度不小啊！

首先? 缅兵两营之间面湍急? 且有沙洲? 大明的军舰压无法前。

若是明军攻打两岸的缅军大营，缅军地上的火炮就会叉攻，合缅军的营攻击，明军想要拿，得死不少人。

徐明武想到了历史的清缅战争? 清朝乾隆年间? 鞑清跟缅甸打了几年的战争。

不过徐明武从这场战争中并未得到可行的经验? 因为那场仗鞑清打的太惨了！

先是参赞大臣珠鲁讷守不支自杀? 接着总兵胡大猷、胡佑等人兵溃战死，府衔杨重英以多人被俘，余者清军逃回云南。

后来八旗军总兵王玉阵亡? 连主帅明瑞都战死

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