同学们还没有来得及讨论对教室的满意，就看到了李慧到了前面的小黑板，这个地方一般都是老师的，这个人站在这里，她的份不言而喻，郑昊第一个提问。

他是冲着温老师来的，因为她，他和自己的父母解除了多年来的心结，原来父母并没有不要他，每年都会给他写信，甚至省吃俭用的，把大半的工资寄回家里来，可惜都被爷爷还有叔叔给贪了，还反过来不让他吃饱饭，说他爸妈的坏话，让他觉得爸妈不要他，以至于越来越差，凡事都跟他们对着来。

他们想让他好好学习，他偏偏要混日，但实他在外面生意，也是怕爸爸妈妈不要他了，他自己也能养活自己，饿肚的滋味太不好受了，现在受到爸爸妈妈的，以及他们的期待，他还有什么理由胡混日呢。

这一切都是因为温馨，他当然想要跟着她好好学习了，而不是前这个老女人。

“大家好，我是你们温老师的妈妈，她今天上午有事，我过来代替她上会儿课。”

本来同学们还对李慧有意见，不过听说她是温馨的妈妈的时候，便压去了心中的不满，把对温馨的好转移到了李慧的上一些，不过他们还是最喜他们的温老师。

“，温老师什么时候回来的？”

“这个我也不清楚，不过今天中午之前她肯定能够回来。”

她这么一说，同学们顿时都放了心，只要不是温老师抛弃他们就成。

接着李慧开始拿着温馨准备好的教案开始上课，这些学生都不是同一年级的，她只好分开上，先从初中一年级的课程讲起，这是给刚刚小学毕业，即将中学的学生讲的，而但他的学生则温馨事先准备好的作业。

李慧教书育人大半辈了，课堂的掌控力，还有讲课时候的思路，以及语言组织能力都是非常不错的，但是这些少年总觉得少了那么一丝幽默和活泼。

这是江琳和唐悦悦两个人共同的受，温老师上课语言总是幽默风趣，课堂气氛又轻松又愉快，学习起来一则不吃力。

不是温老师的妈妈讲课不好，而是她跟现在的老师一模一样，虽然不至于让人昏昏睡吧，可是比起温老师的课堂来，她们还是喜那轻松愉悦的氛围。

温馨回来的比较早，几乎在第一节 课没有上完，她就回来了，不过看同学们都在认真学习，自己老妈也在认真授课，她也就歇了去的打算，反而在门外一个不起的地方观察教室里的学生。

江琳和唐悦悦不用说了，她带了几个月已经非常熟悉了，就是郑昊她也接过，但他的学生她虽然见过，但是也只是一个笼统的印象，今天托老妈的福气，她倒是可以在外面把他们看个清楚。

大分孩还是好的，要不自己的作业，要不就是认真听老师讲课，只有一个孩，坐在椅上来回扭动，睛更是胡瞄，要不就话打断老师的讲课，要不就去招惹旁边的同学，总之没有一刻的安静。

温馨皱了皱眉，这孩的样怎么有像多动症，这个时候大家还没有多动症的概念，多是会觉得孩自己调，不想好好学习而已，大人不明白的是，但实这并不是孩的主观行为，他们病了。

而且这个病如果不及早预治疗，很有可能影响他们一生的，比如成年后工作不能集中注意力，任，冲动等。

不过登这孩到底是不是多动症，她还得多观察观察，多挽救一个孩，也不枉她来到这个年代一场。

“温老师，你回来了，我们好久没见了，我和悦悦都可想你了。”

“我也想你们的，这不，一办完事，我就赶来学校了。”

“真哒？”

“我还能骗你不成！”

这个小江琳，和她最熟悉，相的时间也最，也

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