作业怎么?有没有什么需要注意的地方?”
冯瑶琴把这次手工作业的要求给他看了看,笑着说:“你辅导一次就知
应该怎么
了。”
得亏她家岁岁乖巧又聪明,换成别的小孩肯定更
疼。以前住
租屋的时候,她们的一个邻居天天为了辅导孩
功课的问题吵架。
顾岁岁很快就把作画工拿了过来,拉着爸爸在客厅里完成老师布置
来的手工作业,冯瑶琴也没打扰父女俩人,转
去了厨房里。
顾岁岁的想法天行空,奇奇怪怪,一会儿要涂这个颜
,一会儿又觉得另外一个颜
更好看。
即使有时候女儿提来的要求不是很合理,顾桢年也非常有耐心,两人倒是相
得不错。
直到中途……咔嚓一声,碎了。
顾岁岁看到从一条小中
来的粘稠
,
眶一
就红了,哽咽
:“呜呜呜呜呜呜……我、我的小喔喔。”
喔喔是顾岁岁给这个取的名字。因为母
时会喔喔叫。
看到女儿突然哭了,顾桢年整个人也跟着慌了起来。没办法,见他一个人怎么也哄不住,他只能捧着“受伤”的
去厨房找冯瑶琴。
冯瑶琴从他中得知了整件事
的经过,提议
:“要不然我们给岁岁从冰箱里拿一个差不多的
,先把人哄上?”
孩一直哭的话,她这个当妈的见了也心疼啊。
顾桢年却不是很认同这法,眉
微微一皱:“
得不一样,岁岁是能够认
来的。”这个碎了的
上已经被孩
画过了,找个差不多的也没用。
冯瑶琴想了想,觉得也是这个理。她家岁岁是一个很聪明的孩
,刚才想的这
办法骗一骗其他三四岁的小朋友可能会行,但骗岁岁恐怕够呛。
而且,她在这事
上骗孩
,虽说
发
是为了哄孩
,但也可能会造成一些不好的影响。
“那你说怎么办?”都已经碎了,
也都从里面
了
来,这个
多半也是没救了,还能有什么其他法
?
“实在不行,我们就把实话和孩说了吧。后天去学校再找老师给她发一个新的。”
就是如果说了实话,告诉岁岁这个没救了,她肯定得哭上好一阵。
这个年纪的孩充沛又天真,说不定都把这个
当成了她的朋友。在她
里,
没救了,就等同于朋友没救了。
顾桢年了
眉心,说
:“或许我有办法可以试上一试。”
==
待在客厅里的顾岁岁泪汪汪的,时不时探
往厨房张望一
,见没动静又失落地坐了回去。
爸爸把“受伤”的小喔喔给拿走了,说是和妈妈去商量一,一起帮忙想想办法,也不知
现在想到办法了没有……
二十分钟后,顾桢年终于从厨房走了来,手里还拿着女儿的
。
“岁岁你看,爸爸把你的小喔喔给治好了。”说着,他把放在了桌
上。
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