又客气几句，文钧转走了。苏叶和陈雨倩相互看了看，各自从自己的柜里把份卡片拿来别到前，又从柜里取几本资料和一个薄薄的平板设备，把资料放自己的书包里，手里端着平板设备开始查询。

平板设备拥有自动应功能，动开关后、已经现了拥有者的一些基本资料，然后初始画面。

随手开课程安排菜单，已经现了今天将要行的课程和上课地。上午的课程共有两节课，一节地理、一节生，每节课一个半小时，在年级的公开课教室里听讲。午是一节能课、时两个小时，是小班授课的模式，地在训练区的二十四号训练场。午四放学、早上九开课，中午有一个半小时的吃饭和休息时间。

平板设备就是学生手中的一宝。它详尽记载着学校所有的况，供学生行多方面的查询。甚至连午餐过后的一个小时时间怎么度过都有详尽的建议。比如可以到学校的图书馆阅览、可以在能室锻炼、可以在休息室小憩，当然如果想在学校里随便转转也没有问题，只要不妨碍别人，学生可以自己喜的任何事。

两人都是智计绝的角，片刻之间就了解到自己需要知的信息。此时离上课还有十分钟时间，幸亏公开课教室离此地不远，两人快步穿过走廊，向教室的方向走去。

公开课教室位于教学楼的一层，是个拥有数百个座位的超大型开放式教学区。教室两侧共有十六个大门供学生，教室里是宽敞的走和舒适的座位。

教室设计十分巧妙，是弧形沉式建筑。讲台位于教室前端的一个平台上，一半座位需要仰视、另一半座位需要俯视。每个座位上都有声音整理设备，即使坐在教室的最后一个位置，同样可以非常清晰的听到讲台上传来的声音。

需要与讲台上的讲师对话时，学生的声音一样可以清晰传输到教室每一个角落，而且不会引起共振效应，影响声音效果。

此时教室里七八成的座位已经坐满。苏叶两个从后面的大门溜教室，在两个相邻的座位上坐。两人分别在座位上的扫描区域把份卡片刷过，随着滴滴两声轻响，座位周边的声音过滤装置启动，同时也相当于两人已经签到。

“还真是先呢……”苏叶小声说，哪知声音设备无比灵，已经把他的话传输了去，传到每一个座位上。很多人诧异的转过四里看，想要找到这个说话的乡佬。

苏叶的脸瞬间变得严肃无比。他一本正经的板着脸打开手中的资料，假装在翻阅今天将要讲授的课程。其他好事份四巡视却毫无所得，只好疑惑的把转了回去，继续去自己的事。

“好险！”苏叶额冷汗，朝着旁边看了一，正好看到陈雨倩捂着嘴在偷笑。他愤愤的瞪了陈雨倩一，再也不敢发一异常

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