一年后？

何如月只争朝夕。

跟后世了班还都得留在办公室主动加班的劲不同，三五十五分，这里的职工们已经迫不及待地挤在了厂门。

厂门没关，但谁也不敢先越雷池一步，一排自行车车中夹杂着熙熙攘攘的人群，自动站成一条笔直的线……

就是军训时候向右看齐都没这么齐的。

袁科叉着腰、瞪着睛站在厂门。挤着等班不扣钱，谁要没打铃就越过这条“直线”，立刻就扣奖金。

这“无形的直线”就是这么来的。

何如月站在办公室门，从行政楼三楼台望去，清楚地看到厂门浩大的盛景。

多有意思的一幕啊。

她继承了原的记忆，但很多事还是让她觉到无比新奇，总是不由自主用属于2020何如月的习惯去看待和理当。

就比如，她无论如何也不好意思挤到人堆里，等“发令枪”一响，像奥运会百米赛跑一样就窜去。

她要去接小孩，四半，觅渡桥小学。

觅渡桥小学离吴柴厂不远，沿河走上十分钟，就能走到小学门。何如月定定心心洗好杯、搓好巾，将办公室门窗都关好，又去堂打了两份饭菜，这才从容班。

走到厂门，那位独臂师傅探脑袋：“何事，加班？”

比人家晚十分钟厂门，就叫加班哦。何如月从善如：“班了，师傅再见。”

望着何如月的背影，独臂师傅又是一声冷笑：“黄丫，态度倒不错。”

…

终于见到了中吴市的百年名校——觅渡桥小学。望着矮小的校舍和破旧的门卫砖房，何如月突然心中一酸。

她自己也是生在中吴市，觅渡桥小学是她的母校。

从来，何如月只在校史馆里看过母校几十年前的样，如今乍现前，恍惚而又真实，刹那间数十年时光竟在一眨间叠。

一位穿着白汗背心的老师傅从砖房里走来，打量了一何如月。

“你找谁？”

何如月当即回过神：“我来……我来接我妹妹，二年级的陈小蝶。话说……这不放暑假，怎么学校还上课？”

老师傅摇着手里的蒲扇：“今天二年级返校，老师给她们默生词、检查暑假作业。”

原来母校几十年前就已经这么治学严谨，暑假都还有返校查作业，何如月又是心一。

她抬起手腕，手表指针，四二十五，快要课了。

倒是老师傅又好奇地重新打量了一，这丫居然有手表？全校老师，有手表的不十个，这丫跟个学生样，居然有手表。

五分钟后，老师傅一手摇着蒲扇，一手晃着铜铃，走到了学校。不一会儿，见一群小孩叽叽喳喳地跑了来。

何如月顺手就扯一个：“小朋友，你认识陈小蝶是哪个吗？她爸爸叫我来接她课。”

“陈——小——蝶——”

那孩扯开嗓门就尖叫，一群豁牙小孩纷纷仰天，跟着他一起尖叫。

一个穿灰衣服的小女孩走了过来，怯生生望着何如月：“我是陈小蝶。”

一看她蓬的发，歪扭的发线，何如月冷不丁就心酸了。这孩早上都没好好梳啊。

是没有妈妈了吧。

“姓何，是你爸爸厂里的同事，你爸爸没空来接你

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