&esp;&esp;就在孙楠倍无助的时候，她初中同学薛天浩找到她，要和她合作搞项目。

&esp;&esp;薛天浩和孙楠上初中的时候同班，学习特别优异，初中毕业后考上了一所师范学校，师范毕业后在老家一所乡镇中学了两年的语文老师。

&esp;&esp;在乡中学老师那两年，薛天浩越来越发现教师的地位太低，越来越厌烦教师这职业。

&esp;&esp;每次和朋友去的时候，当他表明自己的份是老师后，人家对他的态度立刻会发生一百二十度的大变化，本来很的，但转间神中就一缕不屑一顾的神。

&esp;&esp;尤其是当那些人知他在一所不的普通中学教书后，态度冷淡地简直连白开都不如。

&esp;&esp;正因为如此，薛天浩越来越为自己走上教师的岗位到悲哀，越来越厌烦教师这份职业。

&esp;&esp;这些年，虽然国家一而再、再而三的提要发展农村教育，提农村教师的地位，但文件传达到基层单位之后本没有人落实。

&esp;&esp;鉴于如此，教师虽然被冠以人类灵魂的工程师，辛勤的园丁等荣誉称号，但本没有人认可。

&esp;&esp;那些扎农村的孩王，虽然承担了教育孩，发展基层教育的重任，但付的与得到的永远不能成正比。

&esp;&esp;虽然他们起得比早，睡得比狗晚，吃得比猪差，得比驴多，但到老了连个住的地方都没有。

&esp;&esp;在这个一切向钱看的时代，衡量一个人的份和地位不是他对这个社会贡献多少，而是他们手里的钞票有多少，他们的权势有多大。

&esp;&esp;就因为当老师的都无权无势又无钱，连对象都不好找，不仅厂矿里的女职工不要他们，就连那些女老师也看不起他们。

&esp;&esp;尤其在广大农村中小学，这现象尤其严重，女孩找对象的标准是权利、地位、金钱。

&esp;&esp;因此，她们宁愿找城里的小工人，政府的大龄工作人员，有钱人的二（乃），被政府官员包(抱)养，她们也不找有国家份的、素有人类灵魂工程师光荣称谓的穷教书的。

&esp;&esp;就是这些青年再怎么优秀，在那些女孩的里，也只不过是个孩王而已，永远没有大的息。

&esp;&esp;这些优秀的青年为了农村教育，为了农民的孩，为了农村的发展，他们奉献一生，也穷极一生。在当时，这些农村的男教师大多找个临时工，或者是在农村随便找个女孩来完成自己传接代的重任。

&esp;&esp;薛天浩也只是个农村教师，他比谁都清楚，自己只不过和这些优秀青年一样，自己虽然不甘心，也不愿意向命运低。

&esp;&esp;事实上，早在薛天浩刚踏师大校门的时候，有一想法就在薛天浩的心搅动起来：大学毕业后去什么？

&esp;&esp;这是一个很现实的问题。师大院校培养学生的目标，就是毕业后当教师。这是他很不愿意从事的职业，一生当个教书匠，这对他来说是难以想象的。尽他在理上承认教师是一个崇的职业，但绝对不合他的心意。他天中有一闯和冒险神，希望自己的一生充满火的调，能混个人模人样的。

&esp;&esp;但要摆脱当教师的命运，又绝非易事，虽然师大毕业后，有不少人踏政府门或者槽别的，但是薛天浩心里最清楚，他没有这样的机会，他家里也不能给他搭建这样的平台，家里这些年为了供养自己上学已经被折腾的不轻了，他不能再这样折腾去了。

&esp;&esp;师范毕业后，他才不得不接受命运的安排，接受教育局的分，来他所在的那所中学个教书匠。

&esp;&esp;如果在学校教书

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