梁启超也看了《我有一个梦想》，随即摇苦笑，他的梦想早就破碎了。

梁启超早年衷于变法图，后来又积极辅佐袁世凯，希望共和制能够救中国。但袁世凯脑风想要称帝，梁启超遂密谋反袁，从此卷无休止的政治纷争中。

这里就能看梁启超和康有为的差别，康有为先是号召变法，继而支持袁世凯登基，然后又怂恿张勋拥溥仪复辟，活脱脱一个政治投机者。而梁启超的目标只有一个，那就是振兴国家，他跟康有为早就绝了，甚至打心底鄙视自己曾经的老师。

梁启超在政坛上的最后亮，便是不顾全国多数人反对，积极支持段祺瑞对德宣战。他利用超的政治手腕，帮助段祺瑞重掌北洋大权，从而使“对德宣战案”获得国会通过，让中国成为“一战”的战胜国。

自那以后，梁启超便不再过问政事，他看透了北洋政府的本质，转而埋钻研学问。

梁启超丢掉报纸，有些失落地对周赫煊说：“中国的希望，就看你们这一代了。”

“中国的希望一直都在，”周赫煊语气定，“先生，你是作史的人。当知历朝历代，但凡中国的大一统王朝，必然国力盛、威服四夷。中国的国土和人摆在那里，只要搞好国民教育，等到国家统一那天，发展速度定会震惊全世界。”

“但愿吧，希望我能活着看到那天，”梁启超勉笑了笑，起说，“走吧，我带你去见见任总，把宜仲也叫上。”

当天午，梁启超、赵元任和周赫煊，在教育公邸见到了如今中国的教育任可澄。

任可澄比梁启超小几岁，得又矮又胖，走起路来左右摇晃，如果摘掉那副镜，活生生一个乡土财主。他虽然居位，却对梁启超极为尊敬，亲自走到门迎接说：“任公安好，今天什么风把你来了？”

“夏天自然是南风，”梁启超难得开玩笑，转指着周赫煊说，“这是周赫煊，字明诚，留洋归来的大才。”

周赫煊立即上前：“见过任总。”

“可是写《大国崛起》的周赫煊？”任可澄惊讶地问。

好嘛，周赫煊就写那一本书，连教育总都知他，著书立说果然是成名的最快捷径。

“正是此君，”梁启超笑，“今天明诚还带来了好东西，就看志清你识不识货。”

任可澄好奇：“可是明诚的新作？”

赵元任把新的拼音方案拿来：“任总请看，这是明诚发明的拼音法，比之当的拼音方案更加简便实用。”

别看任可澄脑满的样，他可不属于那草包官僚。此人乃是贵州新式教育的开拓者，几年前还当过贵州省，后来烦透了政治纷争，脆埋首案牍学问。

前阵张作霖、吴佩孚重组阁，任可澄正好隐居北平，结果被莫名其妙推举为教育总。他觉这个职务很合心意，因为他的老本行就是搞教育，所以兴兴上任。历史上，《国语字母拼音法》就是在他的推动，于今年底颁布的。

任可澄为官公私分明，曾经有族人想通过他谋差事，结果被其断然拒绝。所以在贵州有句话传，叫：好个任可澄，不认家乡人。

但无论任可澄多识货，多公正无私，在拿到周赫煊的新式拼音方案后，他还是为难了，摇：“可惜啊，明诚。你这个拼音方案，

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