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旁边几人随着她的问话,也都目光灼灼的看过来。
这时候迟月发现对面有拍照的记者,提醒了在座的几人后,大家都摆
了一副正襟危坐的表
,看起来要多学霸就有多学霸。
迟月不解,“可是我们并不是这里的学生,解
来了也拿不到a。”
他脚步停了
来,语气带上了
沉,“或许我们应该去把解题过程写在黑板上。”
话虽然这样说,但李老师
不受控制的抖了好几次,看起来比迟月几人还要
张。
回到酒店后,迟月有些无语,“你刚才真的很幼稚。”
不过经过这么一个打岔,两人
张的
绪都意外的平复了许多呢。
“不,我只是让他们
会一
我曾经的
觉。”周持辩解。
————
虽然他们确实还在念
中。
最开始质疑两人的那个男生边看步骤边喃喃自语,“原来是这样”
迟月坐在座位上,听着随行的李老师絮絮叨叨的叮嘱,“一定要沉住气,你们的
平是没有问题的,只要心理素质跟上去,就一定能拿
名次,相信自己,你们能行!”
被周持没大没小的拍了一
后,李老师表
严肃的反驳,“说什么呢,我没抖。”
周持边走边有些懊恼的开
,“早知
我就不改答案了,改了的那个我现在越想越不对。”
一开始看到两个十几岁的亚裔学生上前,拿起粉笔在黑板上试图解题的时候,周围的几个伯里斯大学的学生都有些莫名其妙。
周持语气
沉,“还行吧。”
带队老师显然看到了迟月发在群里的消息,所以才会这么问。
迟月没说话,反而是周持抢在前
,他耸了耸肩膀,故作淡定的开
,“上课没见过很正常,毕竟我们还在念
中。”
经过两个阶段的集训,再加上这几天的相
,他们几人的关系都很好,此时很容易就凑在一起讨论起了题目,为了第二
题争论不休。
“这不是重
。”周持有
恨铁不成钢。
板一
,此时黑板前围着两三个学生,似乎是在讨论那
题。
“伯里斯大学怎么样?你们去看了。”
考
设在伯里斯大学校
,两个带队老师加上四个学生,一起到了地方。
考完后要两天才
成绩,他们要留在这里等到成绩
来。
其中一个带队的老师正好经过两人
边,听到这句话之后好奇的问了一句,“你曾经的什么
觉?”
李老师年轻随和,和学生的关系一向很好,尤其是周持这
自来熟的
格,两人很有些
。
他们都没有把解题的事
说
来,毕竟这
行为某
意义上,算是到伯里斯砸场
?
周持
在那里,一路上倒还真没路人碰到过迟月。
等他们争论声小了,迟月才开
,“我的答案也是不成立。”
被周持提醒后,他倒是确实没抖了,周持嘴角
了
,“行吧。”
她并没有装
,只是习惯罢了。
而在他旁边的白人女孩则是目光
兴趣的看向迟月,“你是伯里斯的吗?为什么我上课的时候没有看见过你。”
但随着迟月手很稳的一步一步把步骤写完,他们的表
渐渐的变了。
显然他因为迟月两人的
相,把两人当成了不知天
地厚的小孩
。
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他其实有很多时候都理解不了迟月的脑回路,功利心她有,但她却似乎没什么这个年龄都有的表现
,不太在乎别人的看法。
随着李老师的抖
,旁边坐着的周持也跟着抖了几
,随即他
上
锐的意识到了罪魁祸首是谁,一把拍到了李老师的大
上,“老师你别抖了!”
说完后看到对面几人和他当时一样,脑
里一
卡带的神
,心里有
暗
。
想到这里他
叹了一声,
着迟月把解题步骤写在黑板上。
迟月是指刚才周持得意洋洋地说
“我们还在念
中”这句话。
乔国华和李老师站在一边任由他们争论,听了一会儿之后,李老师笑眯眯的开
,“这次的题
难的。”
“这对我们来说是好事。”乔国华推了推
镜,看了一
迟月。
六个学生,迟月虽然话不多,但仍然被拱在了中间,经过人
量大的地方的时候,他旁边的周持还伸
手臂来虚虚的把人护在怀里。
其中一个试图阻止,“这不是你们调
捣
的地方。”
“哪
题?你改成了什么?”
“没什么。”周持
了个闭嘴的动作,显然不愿意回忆起那
被支
的恐惧。
“第二
,我最后改成了不成立。”
李老师今年才二十多岁,是第一次带学生远赴国外参加比赛,所以迟月倒是很能理解他的
张。
其实有很多次,周持都怀疑迟月是在故意装
,但相
这么久
来,他很清楚对方是真觉得自己的所作所为很正常。
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