艺’应该便是最早的审教育。

&esp;&esp;结合周教授您刚刚说的，审教育对受教育者的教育方式比较广泛，主要通过潜移默化、耳濡目染的方式来实现教育效果。

&esp;&esp;教育途径主要是通过神产品、质产品、实际生活、自然界等一切的形式来开展，落实教育措施，使得人们的语言、心灵、行为和态得到化，而提他们的智慧和德。

&esp;&esp;而当时孔主要通过礼、乐、、御、书、数对他的弟们行最朴素的审教育。”

&esp;&esp;周教授揶揄的笑了起来，“早听说我们燕大的‘小吴总’最擅的便是一本正经的胡说八，今天见了，果然名不虚传啊！

&esp;&esp;虽然你说得有理有据的，但是还是回答错误。”

&esp;&esp;教室里的学生们都乐了起来，老教授的调侃，让‘小吴总’这尊坐在教室里的神明，坠落了凡间。

&esp;&esp;坦率的说，吴楚之坐在教室里，让他们压力很大。

&esp;&esp;事业上已经如此成功了，还这么认真的来听课，顺带不时狗粮，这还让不让人活了？

&esp;&esp;而老教授的话，让他们意识到，无论在外面吴楚之有多风光，回到教室，他也一样是个学生。

&esp;&esp;面对老师的难题，答不来时，一样会胡说八。

&esp;&esp;吴楚之挠了挠，特喵的是谁这么诋毁我！

&esp;&esp;萧玥珈把埋在桌上，小脸绯红地吭哧吭哧的笑着。

&esp;&esp;吴楚之余光瞥了瞥，心中顿时了然。

&esp;&esp;肯定是那个焉儿坏的糟老！

&esp;&esp;周教授压了压手掌，“虽然你的回答是错误的，但是看得来，刚刚你听课很认真，将学教育义掌握的很好。

&esp;&esp;所以这个平时分加分，我还是算你一半。”

&esp;&esp;教室里的同学们闻言顿时傻了。

&esp;&esp;靠！

&esp;&esp;有没有天理啊！

&esp;&esp;平时分加分可是加分，有的时候争奖学金，靠的就是这个分数。

&esp;&esp;他吴楚之需要奖学金？

&esp;&esp;他缺钱吗？

&esp;&esp;他缺荣誉嘛？

&esp;&esp;以后怕是有些奖学金，要用他的名字来命名了吧！