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第19章 dao家第三阶段:庄子(2)(3/3)

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。这个问题是如何全生避害。但是,在真正的圣人那里,这已经不成其为问题。如《庄》中说:“夫天也者,万之所一也。得其所一而同焉,则四支百,将为尘垢,而死生终始,将为昼夜,而莫之能,而况得丧祸福之所介乎?”(《田方》)就这样,庄只是用取消问题的办法,来解决先秦家固有的问题。这真正是用哲学的方法解决问题。哲学不报告任何事实,所以不能用的、理的方法解决任何问题。例如,它既不能使人生不死,也不能使人致富不穷。可是它能够给人一,从这可以看生死相同,得失相等。从实用的观看,哲学是无用的。哲学能给我们一,而观可能很有用。用《庄》的话说,这是“无用之用”(《人间世》)。

&esp;&esp;斯宾诺莎说过,在一定的意义上,有知的人“永远存在”。这也是庄所说的意思。圣人,或至人,与“大一”合一,也就是与宇宙合一。由于宇宙永远存在,所以圣人也永远存在。《庄》的《大宗师》说:“夫藏舟于壑,藏山于泽,谓之固矣。然而夜半,有力者负之而走,昧者不知也。藏小大有宜,犹有所遁。若夫藏天于天,而不得所遁:是恒之大也。……故圣人将游于之所不得遁而皆存。”正是在这个意义上,圣人“永远存在”。

&esp;&esp;神秘主义的方法论

&esp;&esp;为了与“大一”合一,圣人必须超越并且忘记事的区别。到这一的方法是“弃知”。这也是家求得“圣”之的方法。照常识看来,知识的任务就是区别;知一个事就是知它与其他事的区别。所以弃知就意味着忘记这些区别。一切区别一旦都忘记了,就只剩混沌的整,这就是大一。圣人到了这个境界,就可以说是有了另一个更层次的知识,家称之为“不知之知”。

&esp;&esp;《庄》里有许多地方讲到忘记区别的方法。例如,《大宗师》篇中有孔和他最的弟颜回的一段虚构的谈话:“颜回曰:‘回益矣。’仲尼曰:‘何谓也?’曰:‘回忘仁义矣。’曰:‘可矣,犹未也。’它日复见。曰:‘回益矣。’曰:‘何谓也?’曰:‘回忘礼乐矣。’曰:‘可矣,犹未也。’它日复见。曰:‘回益矣。’曰:‘何谓也?’曰:‘回坐忘矣。’仲尼蹴然曰:‘何谓坐忘?’颜回曰:‘堕肢,黜聪明,离形去知,同于大通,此谓坐忘。’仲尼曰:‘同则无好也,化则无常也,而果其贤乎?丘也,请从而后也。’”

&esp;&esp;颜回就这样用弃知的方法得到了“圣”之。弃知的结果是没有知识。但是“无知”与“不知”不同。“无知”状态是原始的无知状态,而“不知”状态则是先经过有知的阶段之后才达到的。前者是自然的产,后者是神的创造。

&esp;&esp;这个不同,有些家的人看得很清楚。他们用“忘”字表达其方法的诀窍,这是很有意的。圣人并不是保持原始的无知状态的人。他们有一个时期有丰富的知识,能区别,只是后来忘记了它们。他们与原始的无知的人之间区别很大,就和勇敢的人与失去知觉而不畏惧的人之间的区别一样大。

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