宕，觉比批改一个班的卷还要“累”！他走讲台，在教室转了一圈，来到后门，忽然发现王这个他刚才叫去看病的人“病人”却并未离开，而在坐在距离教室不远的空中走廊上，背靠着栏杆假寐。

朱鹏喜跟王不熟，现在对方又在休息睡觉，从礼貌的角度他是不太好去打扰对方的。但是他又实在耐不住心的好奇心，特别想知对方是如何考那个前无古人的分数的。

于是，在这份好奇心的驱使，朱鹏喜走到王的跟前，装模作样的咳嗽两声。

王被咳嗽惊醒，抬一看，见打扰自己睡觉的又是朱鹏喜，心便有些不喜。

“朱老师！”王喊了声朱鹏喜，从地上站了起来。尽心不喜，对方站着，他作为一个学生坐着，也是有不礼貌的。

“呵呵，”朱鹏喜冲王呵呵一笑，“你的试卷我刚才给你批改了一，嗯，考得不错！确切的说应该是相当的优秀！”

“哦，是嘛？”王有些意外，也有些好奇自己的分数，“那我考了多少分喃，朱老师？”

“1495！错了一个单词，扣了你05。不然就给你满分了。”朱鹏喜。

“啊，有1495啊？那的确是有超常发挥了。”王一听自己这次竟然考了1495，也相当的意外。在他自己的估计中，上140基本上是没什么问题的。选择题有考态动词的题目摸不太准——这也是常有的事，因为不少题目本就没标准答案一说，有标准答案，那也是题者心目中的标准答案——，改错题有个考冠词的，也有吃不准，作文会扣分，其他则基本没什么问题了。运气好，145以上，运气差一，140,141,142，这便是王对自己分数的估计。

站在旁边的朱鹏喜一直在注意观察王的表，当自己告诉对方考了1495后，他没发现对方有多么的惊喜——这跟大分学生听到自己考了分的表都不太一样——，只是略有些惊讶。朱鹏喜心一，跟着便问了句：

“哦，那你觉得自己能够靠多少分？”不过，朱鹏喜这问题不是用中文问的，而是直接说的英语。

朱鹏喜忽然跟自己飚英语，王想也不想的就用英语回答：“朱老师，我自己估计这次能考140分以上，运气好的话能够上145，运气不好嘛，￥……≈ap;ap;”王拉拉，把自己对本次英文考试的猜想，包括两有疑惑的考，原原本本的告诉了朱鹏喜。

行家一手，便知有没有。王嘴里的一标准的bbc敦腔一，直接把朱鹏喜还想用英语打听一王学习英语的历程和心得的念抛到了九霄云外。

“呵呵，不错，凭你目前的英语平，直接参加考都够了。加油，继续保持！”一中式英语外加川式英语的朱鹏喜不敢在“敦腔”面前班门斧，直接扔两句老生常谈的场面话，灰溜溜的闪了。

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