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公元193年,
三月,荆州十余地兴建了第一批政府牵
的学校,招收当地十三岁以
平民百姓家孩
学读书。
十余年前,左小右已经将造纸术推广到全国各地,如今已经形成了产业规模,造价低廉,即便是平民百姓家也买得起、用得起。
学校实施五年义务教育,也就是上学不用学费,书本费和杂费也很少,普通家
完全承担得起。最重要的,学校是直接和政府挂钩的。
只要完成五年义务教育,如果有了一定的才学,政府就可以为毕业生安排工作,虽然不一定能
官,但各
文职工作依旧非常
面,且收
不菲。
另外还有各
机构也会挑选合格的人去
修,前途不可限量。
这样的政策让荆州的平民百姓激动不已,当得知这是刺史大人和当地很多有文化的人共同推行的政策,无数百姓都为他们在家中立起了
生牌位,若是偶然在街上遇到这些人,更是会激动的将自己能给的好东西都给他们,虽然对方不会收,却也代表了百姓的一片心意。
荆州现如今的学校能顺利推行,左小右真的
了很多工作,尤其是袁绍那里。因为很多世家大族发现了学校是打破他们掌控文化的弊端,所以天
士族纷纷反对左小右大面积开设学校之举,更是反对左小右的学校竟然是五年免费教育,这实在太欺负人了。
于是无数弹劾左小右的奏章如雪
般一片又一片的呈到了袁绍手里。袁绍见左小右
了这
事,也有
皱眉,不过他也在这中间发现了其中对掌权者的好
。
只要天
有的是人才,还愁无人可用吗?
袁绍是士族
不假,而且他更是士族的代表人
,但正因为
士族,袁绍才更了解士族对掌权者来说是一柄双刃剑。用好了皆大
喜,用不好,一旦士族撂挑
,皇帝就别想好。
如果袁绍这辈
就是打算
一个权臣,那他肯定会反对左小右
这
事,但他现在已经
起了皇帝梦,那么如果以后当了皇帝,他肯定需要大量的人才来
理天
。到那个时候,只凭士族这
人
本不够用,而且士人一旦撂挑
,他就要完
。
面对一堆士族的压力,袁绍不得不把左小右召回洛
问对。
然后左小右在洛
和袁绍私
里见了一面之后,特意把学校对掌权者的好
说了一遍,听的袁绍连连
,但袁绍的担心同样是需要左小右去解决的。
面对士族方面的压力,左小右使
了和稀泥的办法。
第二天在朝堂上,左小右面对士族官员的压力,只说荆州有很多穷山恶
的刁民,那为什么刁民那么多呢?就因为刁民什么都不懂,只会搞事
,所以他开设学校就是希望这些刁民的孩
们学习礼仪荣辱,告诉他们什么该
,什么不该
,只有这样,才能彻底肃清刁民的存在。但因为他不知
这么
能不能肃清刁民,所以才拿荆州
试
,如果证明这么
好使,那么他就会建议天
将学校开遍全天
。
听左小右在朝堂上一本正经的胡说八
,那些士族官员们都听不
去了:“住
!你这分明就是一派胡言!”
“我一派胡言?”左小右看着站
来的士族喽啰,冷笑一声:“这么说来,你有办法让天
不再
现刁民?”
“这……”
“还是说,你
不得天
都是刁民?”
“胡……胡说!”
“尸位素餐,不学无术!”左小右怒斥一声:“陛
,此等尸位素餐,又唯恐天
不
之辈,当杀之以儆效尤!”
士族喽啰傻
了,朝堂上的士族官员们也都傻
了。一言不合就要杀人?这左小右好大杀
!一时间,士族官员们仿佛看到了董卓的影
,个个噤若寒蝉。
袁绍愣了
,他也是第一次看到左小右如此霸
的一面,但他知
左小右所
的一切都在为他铺路,于是和了一通稀泥之后,就宣布:没事了,左小右你回
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