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比赛断断续续打了一个多小时。
每隔一段时间,卡利帕里会叫停,让大一大二对自己商量对策。
相比大三大四队的老练,大一大二几个新人虽然个人能力更
,但刚从
中升上来的他们,显然还不太适应。
古德温在两次传球给诺埃尔都
现失误后,更多的开始选择自己持球
攻。
而珀伊斯瑞斯这
也是拿到球就自己
,传球什么的,都是不存在的。
李良在防守端造了几次
攻犯规,但除此之外他的贡献也就有限了。
线防守的任务模块短时间
他是不会开启的,所以一些
线的卡位、补防、抓后场篮板的技巧他都欠缺。
诺埃尔借助
优势,在
线是抢了几个前场篮板,扣了两个也算
愤。
但回过
来,防守端诺埃尔可就惨了,李良就蹲在三分线外完全不
去。
诺埃尔是左右为难,
去吧,李良三分准的吓人。
不
去?诺埃尔在防守端就算废了。
大一大二组这边,球员之间防守缺少默契,反正大家就是一防一。
你对位防不住?
那你是真的垃圾。
协访、补位、
转?
对不起,这是队
对抗赛,展现个人能力的时候。
一个小时的比赛,李良在三分线外15投9中,
的诺埃尔都崩溃了。
李良不仅仅是准,关键他站得远。
最远比nba的三分线还要再往外一步,这已经离ncaa三分线两米多了,给人
觉完全是不可能
手的地方。
结果李良接球张手就来,张手就
。
李良的空位三分本来分值就不错,诺埃尔又犹犹豫豫,给了李良刷手
的机会。
手
投
来以后,他越站越远,给队友拉开了足够大的空间。
后面考利-斯坦换
诺埃尔,李良
攻端继续
架炮台,反正我就定
接球。
没人防我就投,有人来防我就传,一传
线就
空档。
这三分球投的,看得卡利帕里都
红了,心说这布鲁斯-李以前怎么没展现这样的实力呢?
毕业了,
觉实力一
上来了,合着四年饮
机白养他了。
卡利帕里心里都产生了给李良毕业证书
问题,让他继续在肯塔基读一年的念
。
李良这
超远三分的打法,在ncaa的确很少见。
一来学院派教练不喜
这
有赌博
质的打法,二来大学球员的
术还不够稳定。
即便像雷迪克这样的ncaa
级
手,也多选择踩着三分线附近投。
像李良这样,照着nba三分线的距离扔,甚至更远的,极其少见。
现代篮球场,随着球员的们的速度越来越快,爆发力越来越
,
越来越
壮,球场空间变得愈发狭窄。
ncaa因为三分线比nba近,防守时没有防守三秒,所以空间更加拥挤。
如果能有一个拉开空间的炮台,哪怕每场就上个十分钟,战术上也能起到奇效。
卡利帕里越想越心疼,越想越不明白,这布鲁斯-李到底怎么回事?
你这是针对我?一毕业啥都来了?
对抗赛打到后来,大三大四队的
力跟不上了,大一大二队慢慢找回了一
优势。
不过卡利帕里已经不想再看
去,他结束了这场对抗赛,让所有人
更衣室换衣休息。
李良被卡利帕里叫到一旁,他搂着李良的肩膀
:“布鲁斯,表现不错,防守,三分,很符合当
nba的
。你能不能告诉我,怎么练的?”
李良想了想,肯定不能告诉卡利帕里自己有系统啊,他抓了抓脸,
:“其实,我
钱请了nba最著名的几个训练师,来给我
特训,所以才有了很大
步。”
卡利帕里知
李良的老爸有钱,这么解释倒也能解释的通。
但作为资
篮球教练,卡利帕里知
,篮球训练到了一定程度,如果天赋不够,你是怎么练都没有用的。
看样
,李良这小
的
步,要成为未解之谜了。
李良不想在这个话题多纠缠,他没有回更衣室,而是要卡利帕里指导他练习全场跟防。
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