“却不知书院都教些甚？”一文臣问。

成群，各自谈笑。有的边说边走，有的怀抱着几本书本匆匆而去，还有的结伴往门走去……学们奔往书院各，看得众人缭。

夏鸿升说：“弘文馆迁书院，自然要照着书院的治学之法来。我书院，穿上这代表了书院的衣服，便要遵守书院之规矩。之规矩，之后会发给尔等记忆。我前说给诸位的一条，就是我书院之，便无份之低，地位之贵贱，资财之贫富所分。唯有学问之低，学术之浅，事理之对错之别。尔等若不惯，及早退去。”(未完待续。)

从楼上的各个门中，涌来了许多学，各自谈笑着楼，上的衣服全都同方才门所见的一样，纷纷现在了院中。

“书院授课，两小节为一节，两节为一晌。一晌两门课程，即两小节学习这门课程，另两小节学习那门课程。所需学之课程，每年级不一等，由书院为其制定课程表，学人手一份，标明其某一节为何课程，在哪个教室，由哪位先生教授，到了时间，自带着课本去寻教室和先生听讲。教席也人手一份，标明其哪一节须在哪个教室为哪一班学授课。”夏鸿升对众人解释。

李世民很是幸灾乐祸的咧开了嘴，只听得程咬金一声闷哼，周围的人也都是一片憋笑的吭哧声。

…”李世民笑了起来，对孙皇后说：“泾书院之景虽，然皇后前这些，都算不得最好的景致。这泾书院最好的景致，不在于景，而在于人。”

众人顿时相互议论起来，夏鸿升笑着环视一圈，又：“说到这里，我却有些丑话，要说在前，请诸位弘文馆之学听之。”

众人听见，也都看向了夏鸿升，夏鸿升答曰：“书院学制四年，由浅，各级所学不一等。前两年，学在广博，后两年，学在专。前两年，修儒墨法等百家之言，使其德；修政史经等文化之学，使其博学；修算辩理等自然之数，使其通明。学成之后，上知天文，晓地理，中通自然之变。古今中外上几千年，五湖四海外数万里，皆通晓之。而后两年，在之前所学诸般知识中，择选自己最兴趣，最喜学习之知识，将其往学，往学，往新学，钻研不断。平日里吃穿住行，举手投足，教其接人待。自学始，至卒业终，先生言传教，同窗相互指，育其品德。晨起跑步练，课余诸般玩耍，炼其康健。总之，泾书院之育人者有三：一曰德育，修其德；二曰智育，修其智慧，三曰育，修其魄。”

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忽而，却听得安静的书院之中传来一阵钟声，钟声敲响几，蓦地天地间便忽而一被嘈杂的声音填满了。

“这人有啥好看的！”程咬金在旁边对李世民的话表示反对：“老程若要看人多，还不如去西市，若要看人，还不如去……咳咳，夫人，老程也不知去哪儿！”

听见夏鸿升这么说，众人停了议论，都又看向了夏鸿升。