“学生想要把这拼音教材刊印来，好发放给那些士卒们，学习起来也方便一些。”夏鸿升向颜师古问：“学生可以自己钱来刊印，只是不知该去找谁。”

“汉语拼音教材？”颜师古看了看一页上面的大字，然后又翻开一页看看：“这是……”

夏鸿升走到了近前去，解释：“颜师，这是学生编纂来的韵书。不过却不同于《切韵》和《说文解字》。您看，这些东西，学生称之为拼音，也就是用作拼读的音节。不同的音节有不同的固定发音，我们遇到字之后，以特定的音节拼到一起，就组成了这个字的读音来。您也知，咱们大唐幅员辽阔，每一个地方都有每一个地方不同的方言。而官话难以推广，学生认为，语音难以统一的原因，就是因为没有一容易学习和掌握的发音方法。所以就编纂来了这边拼音之法来，只要记住了这些音节，以后无论见到什么字，只要标有拼音，不哪里的人就都能够据拼音拼字的读音来。这样一来，通过拼音学会的字音就能够统一了。而且，拼音都是固定的，一对一的，辅以声调，可以极大程度的降低学习读音的难度，也便于传播。学生编来这个之后，想要用手的这八百个人个实验，看看这方法的实际效果。”

“学生已经辞去了训练特战队员的职务，给段将军之段瓒来训练了。如今，学生在教手的那八百个士卒识字。”夏鸿升拱手回答。

“回颜师，自古以来，兵家的兵法典籍那么多，许多将军都能从中获得会，学会许多用兵的方法和谋略。若是咱们大唐所有的士兵都识字，都能学习那些兵法，那咱们大唐的士兵岂不是各个都是大将？”夏鸿升躬回答：“这是一个方面，另外一个方面，是学生想要借这八百人试一试这本东西的效果。”

“静石啊，你来了。”见夏鸿升来，颜师古放了手中的笔来，笑。

“哦？！”颜师古前一亮：“哈哈，老夫正重新以标符号对古籍行注解和断句，这会儿正是。来，来，静石，速速将此法告知老夫，让老夫也换换思绪！”

“国监中，有专司典籍刊印的机构，想要刊印来，须得去国监里。”颜师古对夏鸿升说：“不过……需要的时间会很，怕是你等不及啊！”(未完待续。。)

一门，就见颜师古的案几上放着厚厚的几骡书籍来，在案几上伏案疾书着。

“说来听听？”颜师古。

说着，夏鸿升把手中的拼音教材给颜师古呈送了过去。

夏鸿升以为然，又说：“学生还有一件事想请教一颜师。”

颜师古正在书房里面，到了书房外，通报了一声之后，夏鸿升这才去。

将拼音教给周。夏鸿升自己则离开的府邸，准备了一些礼品来，带着去颜师古的府上去了。

颜师古捋须笑笑：“怎么，今日有闲，不用在军中忙碌了？”

夏鸿升给颜师古讲解了拼音的读音和用法，然后举了好几个例，颜师古很快就跟那群书生一样，发现了这注音之法的妙，赞不绝起来。

到了颜师古的府上，夏鸿升敲开了门之后，开门的人也因为夏鸿升常来，而已经认识夏鸿升了，知夏鸿升是颜师古的学生，也就放他去了。

如今拼音教材已经编纂来了，其他的东西也正在准备之中，夏鸿升就想着能把这些东西都给印来，好发放给那三百人当作课本来使用。三百本可不是一个小数目，所以要提前来印，夏鸿升不知门路，这方面的事问颜师古请教是最为合适的了。

“学生拜见颜师！”夏鸿升恭恭敬敬的行了一个学礼，颜师古对他一直不错，所以夏鸿升心里对颜师古也是真的尊敬和激。

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一个上午外加一个中午的时间，就都在颜师古的书房里面过去了，到了午后时分过去，颜师古都已经可以自己使用拼音了。

“这拼音之法，果然是推广统一音的一大利！”颜师古虽然眉宇间有些疲乏，可是中确实神采奕奕。

颜师古却并不意外，笑：“这个老夫已经知晓了，这几天你弘文馆中的那帮友人可是到帮你寻人，被老夫撞见了，就问了问。不过，静石啊，你为何非要教这些兵卒们识字呢？他们征战沙场，靠的是杀敌的力气和本领，识不识字，又有什么关系？”