敦的师资力量很差，县里的教谕叫李谦。

他不是秀才、也不是童生，家里是本分的小生意人，因家富裕，在北洋当兵前受过良好的私塾教育，被汤显祖择为县教谕，掌一县教育。

除了李谦，县里还有两名不的训导，是从普利县招来熟悉汉语的土民，常驻西学堂，教化百姓。

县教谕原本不到李谦，以北洋旗军的，至少要有个府教授才算，但如今敦缺少人才，只能让他暂代教谕，等培训能接班的人再府任职，当个从九品职低位重的教授。

等待剧场修缮的时间里，汤显祖偶尔也会到汉文学堂来，如今城中二百多名各行各业的百姓在西寺汉文学堂接受教育，单靠李谦很难照顾周全。

敦的汉文学堂并不像普利县或东洋那些汉文学堂那般正规，前来的上课的学生并不以儿童为主，而是封建旧贵族与商人新贵族。

即使有个儿童班，也多为贵族或家境殷实的膏粱弟，只有贵族的小孩才有时间读书。

尤其在应明命令敦百姓外迁至属农庄后，城里最多的百姓就是工匠，他们本无法脱产，尽工匠的孩不像大明有匠的约束，但客观上没其他选择，只能早早的在工匠铺帮忙。

除此之外，学员如此构成还有另外两个原因。

一是平民百姓朴素的，他们虽无能力在贵族们投降后反抗明军，但至少在汉文学堂成为制要求前，他们能选择不合学习。

二来，则是平民百姓连英文都不认识，指望他们越过英文直接学汉文，那不是人所难么。

威廉·莎士比亚，就是学员中的少数派，每天定时在午到汉文学堂来上一个半时辰的课，风雨无阻。

这人第一次来就把英文名字写错了，后来又连续以不同错法写了四个名字。

问他为何学习汉文，他说他要挣钱养活乡的家人，也为追名逐利，用汉文写剧本。

一连半月的教学，让李谦对这个被他起名为翁立安的学生有了更多了解。

生在城乡结合、读过几年英格兰小学没钱上大学，老婆未婚先奉成婚。

开过铺、从事过铺伙计、园丁、夫等一系列杂七杂八的工作。

偷猎贵族的鹿和兔被抓，背负沉重的生活负担与德重担离开家乡来到敦讨生活，开始北漂攒钱买房的曲折人生。

依照教谕李谦作为大明人的观，他的学生翁立安是个劣迹斑斑的小氓或者说刁民。

但依照教谕李谦在英格兰的所见所闻，翁立安只能算是活得较为辛苦的普通人，在他的同胞中这样的德平并不算坏。

知府汤显祖空到汉文学堂观课后，与李谦在西寺院修好的凉亭中小坐，李谦就专门提到这个学生：“他的品质看似顽石实如璞玉，比那班新旧贵族谦逊好学的多，更兼诚意，志向远大。”

说这话时，李谦指着不远池旁洗笔的翁立安，：“再过一会，他就该回城扫地了。”

汤显祖端着茶杯，看着李谦在敦所发现最值得培养的学生，年纪轻轻、个不、发凌、肤白皙，得看起来就很好欺负的样，乖巧地蹲在池旁慢慢把一大把笔洗净。

在那之后，他把笔晾在池旁，钻学

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