&esp;&esp;“众所周知，我们生活中所用到的家、机、还有生活品之中都包着一些符，比如说飞剑上烙印的神行符，还有光脑上的隐匿符。”

&esp;&esp;“这些都是最基本的符，但是却作为阵纹被烙印在各个生活用品上。”

&esp;&esp;女老师有成竹，也不底学生到底在不在听，径直说了去：“你们也许会觉得，既然符被烙印在这些生活用品上，难这不应该是炼的手段吗？”

&esp;&esp;“但实际上，炼手段和符手段完全是两个概念。”

&esp;&esp;“炼是炼，符是符，事实上，符本只是一文字，那文字之中包着天地真理，蕴着灵气变化，可以这么说，现阶段我们生活中现的阵法全都是以符的文字为基础，也就是说，你学会了符，就意味着你们学会了炼。而相反，学会了炼，却不一定学得会画符。”

&esp;&esp;陈曦听得有些痴迷。

&esp;&esp;照老师所言，如今的符有很多，大分符的构成全都是由符文勾勒而成，就现代发现的符文最少有八千八百字，其中每个符文都可与其他符文形成组合并勾画来。

&esp;&esp;当你记住了八千八百多的符文之后，你就可以寻找符文载符纸，并勾勒符文一张符。

&esp;&esp;也就是说，学符文就相当于学习另外一语言。

&esp;&esp;只不过比起学习另一语言不同的是，符文是现代学生们所必须了解的东西。

&esp;&esp;是的。

&esp;&esp;了解。

&esp;&esp;如今初中的孩们只需要了解符文的存在，并且知晓符制作所需要到的东西，还有一些生活中所用到的符文分辨。

&esp;&esp;老师所教授的符，基本上是一些很普通的低级符，学生们也只需要模仿绘制，等他们上了中，符文这类东西才会由专门的老师传授。

&esp;&esp;听到后面，陈曦才知为什么在场的学生们学习兴致这么不。

&esp;&esp;因为老师讲的很浅显，再加上她方才翻阅了教材，里面现的符文很是简单，以现如今孩童们的智商，基本上早就把这些符文记住了。

&esp;&esp;不过陈曦还是没有轻视顾，因为她发现这位女老师教的课格外有趣。

&esp;&esp;比如说，她将符文和阵法联系了起来。

&esp;&esp;还将炼联系起来，更荒谬的是，这符文她居然也把炼药给扯了来。

&esp;&esp;她：“之所以把炼药联系起来，那是因为你们在炼药期间所用到的药杵和丹炉之上也有符文的影。”

&esp;&esp;“当然，我也是这么一说，至于你们是否觉得炼药能和符文扯到一起，还需要大家仁者见仁智者见智。”

&esp;&esp;闻言，不少学生发了一声轻笑，显然是被顾的话语逗笑了。

&esp;&esp;顾也笑了笑。

&esp;&esp;虽说这只是她随说的一句玩笑话，可是陈曦却有些惊异，不由自主的回想起了昨夜自己输灵力时的觉

&esp;&esp;难怪那么轻松。

&esp;&esp;想到那药杵之上的阵纹纹路，少女挲了一指尖，果不其然发现了那阵纹纹路之上隐隐蕴的符文字。

&esp;&esp;陈曦以前对符并没有特别的研究，因而也不清楚符与阵法之间的关系，毕竟在前世里，她所通的技艺也就炼药和炼两而已。

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