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&esp;&esp;成誉是到最后才上台的,这
选角表演和比赛的
质大同小异,除非前面
现惊艳四座的舞蹈,否则审
疲劳,越往越容易被老师记住。
&esp;&esp;云亭都等困了,偷偷打两个哈欠,但当成誉开始表演后困劲儿立刻消失。
&esp;&esp;不是因为台上的是他的男朋友,而是成誉的舞蹈和别人的有所不同。
&esp;&esp;他没有一板一
完全
照编舞的模版
行,在大
框架不变的
况
加
一些新的动作,使舞蹈更为
畅完整,有起有承转合衔接自然
妙,
速旋转之中保持稳定的平衡,舞姿舒展漂亮,抬
转
时能看到舞蹈服
绷起肌理,柔韧而不失力量,激昂之中刚柔并济,以一个完
变
燕式
结束舞蹈。
&esp;&esp;成誉冲老师们鞠躬,视线与云亭相撞,抿着
微微笑了一
,看上去像是有些腼腆。
&esp;&esp;有老师叫住成誉,问
:“说一说为什么想着加
这些?”
&esp;&esp;“因为我拿到这个片段时觉得不完整,”成誉语气平稳,“虽然对于刚有
形的舞蹈来说不完整是正常的,但这毕竟是一场表演,如果呈现的东西都一样的话实在没什么意思。我有私心让老师记住我,可曾经有编舞老师告诉过我,舞蹈就像是一本书,每个人的理解是不同的,舞者需要诠释舞蹈,但更重要的是得有自己的想法,和编舞老师一起找
适合自己的风格呈现
完
的表演,这才是一支舞的意义。”
&esp;&esp;他注视着云亭,嘴角笑容扩散,站在舞台上难掩少年意气。
&esp;&esp;成誉站在白光里,偌大的舞台成为他的背景板,形单影只并不落寞,他立于舞台中央,好似
后有万丈光芒。
&esp;&esp;云亭觉得自己没有看错成誉,也没有选错男友。
&esp;&esp;他和成誉讨论过,圈
里不是没有比成誉优秀的舞者,文扬、许乔单拎
来都能挑大梁,他们才是国家剧院应该需要的人才,为什么剧院视而不见。
&esp;&esp;或许在别人
里成誉浪费八年时间拿不到一个好结果,可得失不能光看
,在别人投
无尽的比赛中时,他利用自己的“平庸”完成学业,这是邵文平找上成誉的主要原因。
&esp;&esp;有得有失是人生常态,当
的失去未必不是给未来的得到
因果。
&esp;&esp;云亭看着如今越发的优秀的alpha,突然觉得这份
缘是一早就埋好的,大概是老天惋惜他的不幸,所以拨这么一个人来死心塌地
自己,见证他从无到有,一路走上云梯。
&esp;&esp;“你有没有想过,”其中一位编舞老师问,“不是所有编舞老师都喜
别人擅自改舞,这
不听安排的是挑人大忌。”
&esp;&esp;成誉笑容不变,无谓
:“我知
,通过舞蹈
行思维碰撞是我个人的想法,我把自己的想法表达
来,
决断,我听从老师们的安排。”
&esp;&esp;
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