若真的要比，学语录，学思想，还是比教孩们念书、识字重要。

特别是如今学校复课，就有人觉得，送孩念书，还是有这个必要的。

洪支书和朱主任也盯着李金凤看着。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

“肯学习，这是好事啊，我们伟大的领袖同志也说过，好好学习，天天向上！”李金凤。

李金凤尊重洪队，洪队也愿意给她便利，毕竟尊重这东西，是双向的。

也算是尊重他的一表现。

“洪队，我倒是有个计划，可以解决你目前的困境，还能给大队创收，不过能创收多少，我就不清楚了。”李金凤。

并且，她觉得，洪队的说的事儿，和自己要办的事儿，其实就是一件。

本来我计划着让郭同志试一试的，可她这不是已经走了嘛！

“哎，说来说去，还是公社小学离咱们这儿太远了，大人走两个小时，都没劲儿，更别说一群半大的孩。我这里已经有好几个队员私问了，能不能安排人，先教教孩念书识字，等大一了，再想想办法，看看能不能大队统一安排，去公社。”

不过教孩们念书识字归念书识字，大队的宣传教育，还是得跟上。”

和其他队员，李金凤没提过郭明的职业，毕竟那时候，全国的学校，都停课，不过洪队这儿，李金凤是报备过的。

，洪队已经意识到，自己对陆建国到来的反应过激了一些，平复片刻心，他开始和李金凤说自己要提的事儿。

你放心，这肯定不是白，在我洪刚手，就没有白活儿，不给饭吃的！当初让你教大家学上面思想、方针的时候，我给你定的是每天十个工分。

平日里，教大家背语录，背思想的时候，遇上年纪小的孩，还会教他们写写字的名字，或是语录里的一些简单的字，可光这些，还不够啊。

你要是教孩们，照孩们的人数，超过五个，每两个，就给你加一个工分，十个工分封！到时候是加到陆同志上，还是你们家三个孩上，都随便你。

其实李金凤的工作，的还不错的。

李金凤了，“这事儿我知了，明回去就是上课教书的。”

想到一块儿去了2

“啥计划？”洪队来了兴致。

毕竟，跟着国--家走，总没错。

于是，我和洪支书还有朱主任商量了一，是不是……让你帮帮忙。

“事是好事，可你也知咱们大队……认字儿的没几个，能给学生讲课的，更是一个手指数都难数来。

“李同志，是这样的，县里了通知，学校得复课。”洪队。